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¿Motores para cálculos econométricos?

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En la Universidad existe un miedo generalizado al curso de Matemática 2, Cálculo y en general a todo lo relacionado entre deviradas y antiderivadas.

Una de las fórmulas que mejor funciona es aprenderse la tablas, repita todos los dias 10 minutos y en apenas 1 semana estará apto para recordar todas las fórmulas sin problema.

Si tiene en su lugar dificultad para identificar que fórmulas y propiedades debe aplicar les dejo Math 4, un aplicacion que ayuda a resolver derivadas y las famosas integrales.

Finalmente, si la economía lo permite una buena calculadora que resuelva integrales puede se una opción.

Actualizado al 2023: ¿Estas buscando un editor de ecuaciones?

LaTeX es un sistema de composición de documentos ampliamente utilizado para la creación de documentos técnicos y científicos, como artículos de investigación, informes, tesis, libros y presentaciones. En lugar de centrarse en la apariencia visual de un documento, LaTeX se enfoca en la estructura y el contenido del mismo. 

En lugar de editar directamente el formato del documento, como se haría en un procesador de texto convencional, en LaTeX se utilizan comandos y etiquetas para definir la estructura del documento, los estilos de párrafos, las secciones, las tablas, las ecuaciones matemáticas y otros elementos. Luego, se utiliza un compilador de LaTeX para convertir el código fuente en un documento de salida con el formato deseado, generalmente en formato PDF.

Word tiene uno, se encuentra en la pestaña insertar. Es potente y flexible.
Del lado de las suite libres puede usar MATH de OPENOFFICE que es un editor alternativo.

Pero, ¿y si desea un software que no tenga relación con ninguna suite?

Mi alternativa es MathCast, es básicamente un editor XML con soporte ecuaciones. Lo uso para almacenar las soluciones de las tareas de ecuaciones y de inecuaciones.


El formato de ingreso es más natural para los que saben programación, ya que el ingreso es con la formula y no con el editor.

¿Cómo Comenzar?
Instalándolo y abriendo la carpeta EXAMPLES, les recomiendo BASIC.XML.

Integrales
lim_‹x→∞› ‹x² + x + 1›╱x³

Raíces
√‹a + b› + 5∜‹100 + 90›

Los agrupadores
Use < > y agrupe operaciones con este simple comando ya tendrá la mayoría de los casos listos para resolver.

Exportar fórmulas a WORD
Basta con marcar los pasos que deseas copiar y elegir el COMANDO COPY, y estamos listos para pegarlos en WORD.

Microoft Equation

Esta es un herramienta para editar ecuaciones y ahora es parte de Office. 

Dentro de la barrar de herramientas Insertar / Ecuaciones se encuentra las opciones que permiten añadir fracciones, exponentes, simbología de ecuaciones y derivadas. Ahora en ese mismo menú de opciones se puede habilitar el ingreso en formato TEXTO, LATEX y texto UNICODE.

AYUDA MI BOTÓN DE AÑADIR ECUACIONES ESTÁ DESHABILITADO

Esto sucede cuando el documento mantiene compatibilidad con las versiones anteriores, para solucionarlo se debe actualizar ingresando a ARCHIVO / INFO / COMPATIBLIDAD



Ecuaciones Online

Con la aparición de nuevos formatos como LATEX, se ha hecho posible editar ecuaciones online. Pueden visitar https://latex.codecogs.com/eqneditor/editor.php?lang=es-es

Este editor permite descargar la imagen generada y las ecuaciones en formato LATEX


Actualizado el 2017
Fuente: Link(no disponible)



El elearning está un poco difuso entre lo abstracto y real, iré publicando bibliografias para ir analizando el tema.


ÁLVAREZ, JOSÉ V.   2004 ,  “Uso de estándares e-learning en espacios educativos”,
Universidad: Metropolitana  de  Caracas,  Caracas,  Venezuela.  [en  línea].  Consultado Junio 2010 (link ya no existe)

BARTOLOMÉ, ANTONIO  2001 . Universidades en la Red. ¿Universidad presencial o virtual? En
Crítica, LII  num.  896   pp.  34?38.  [En  línea].
Disponible  en:
http://www.lmi.ub.es/personal/bartolome/articuloshtml/bartolomeSPcritica02.pdf
 Consultado Julio 2010

CABERO, JULIO; CASTAÑO, CARLOS; CEBREIRO, BEATRIZ; GISBERT, MERCÉ; MARTÍNEZ SANCHEZ, FRANCISCO; MORALES LOZANO, JUAN; PRENDES, M. PAZ; ROMERO, ROSALÍA y SALINAS, JESÚS 2003 .
 Las  nuevas  tecnologías  en  la  actividad  universitaria.  PixelXBit: Revista de medios y educación, ISSN 1133?8482, Nº. 20, pags. 81-100

CABERO, JULIO  2000 .  La  formación  virtual:  principios,  bases  y  preocupaciones, en  PÉREZ,  R. coord. :  Redes, multimedia y diseños virtuales.  Oviedo.  Departamento  de  Ciencias  de  la
Educación, CIUDAD, FEBE A.   2009 .
Propuesta de perfeccionamiento en la enseñanza de la ingeniería de software en la Universidad de las Ciencias Informáticas, Ciudad de la Habana  inédito

DE  BENITO,  BÁRBARA   2006 .  Diseño y validación de un instrumento de selección de
herramientas para entornos virtuales basado en la toma de decisiones multicriterios. Tesis
Doctoral. Universidad de las Islas Baleares. Facultad de Educación. Departamento de Pedagogía
Aplicada y Psicología de la Educación

GISBERT,  M.;  ADELL,  J.;  RALLO,  R.  &  BELLVER,  A.  , 1998 ,  “Entornos  Virtuales  de  Enseñanza y Aprendizaje”,  Cuadernos  de  Documentación  Multimedia,  Madrid,  Pp.  29?41,  [en  línea], Disponible en: http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista

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http://disenoinstrucional.files.wordpress.com/2007/09/addiemodel.doc.

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edición: Editorial La Muralla.

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Disponible  en: http://ddd.uab.cat/pub/educar/0211819Xn27p119.pdf
Consultado Mayo 2010

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presentada al VI Congreso Internacional Virtual de Educación CIVE 2006, España.

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Disponible en: http://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104.pdf  Consultado Julio 2010].

URIZA, TERESA  2010 . Las Tics. Diapositavas de Investigación. Bogota DC, Colombia. [En línea]
Disponible  en  http://www.slideshare.net/theresithaza/diapositivas?de


FUENTE:
GRANDA, A.  2010   «Diseño de curso virtual para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje
de la disciplina d ingeniería y gestión de software en la universidad de las ciencias informáticas»
[artículo en línea]. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 34 / Diciembre
2010
http://edutec.rediris.es/revelec2/revelec34
ISSN 1135?9250.