tag:blogger.com,1999:blog-38227830176907819612024-03-23T03:14:50.523-07:00PROYECTOS | DiarioTec | Finanzas | Contabilidad | TesisInvestigaciones en línea | Proyectos | Investigaciones | Cursos | Ciencia | EducaciónCesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.comBlogger109125tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-75679253835151316432024-01-15T05:57:00.000-08:002024-01-15T06:08:18.575-08:00La inseguridad alimentaria moderada en 50% - Marca Ponche Webo<p>Çitando a a una publicación de agosto 2023.</p><p>OVOSUR es una empresa innovadora, expertos en productos a base de huevo.<br /></p><p>Inseguridad alimentaria moderada alcanza casi el 50% en el Perú, reveló el ministro de Desarrollo e Inclusión Social El titular Julio Demartini también negó que no hayan respondido a la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) <br /></p><p>Entre los planes del estado se encuentra el proyecto Qaliwarma</p><p>Canastas Qaliwarma contiene pescado enlatado, pollo enlatado, entre otros. </p><p>Pero el otro aspecto es el cultura, la publicación cita declaraciones del estado que menciona lo siguiente:</p><p><b>Productos en base a sangrecita</b><br /></p><p>la brecha cultural que existe en el país genera que la <b>sangrecita </b>sea
rechazada. Asimismo, un producto nuevo denominado como ‘Ponche webo’,
el cual hace referencia al huevo deshidratado. Sin embargo, las madres
de familia lo han rechazado por su “sabor”.</p><p class="paragraph">“Las
mamitas no lo quieren consumir, en vez que lo botemos estamos dando a
nuestros animales, a los patos, pollitos que tenemos”, refiere una
vecina. Es así como es importante que el Estado trabaje en el enfoque
intercultural.</p><p class="paragraph"><b>Ponche Webo</b></p><p class="paragraph"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOYkPR6_7XO8U2Umpx_NmLyXiJNS-ZjUwHdTKdcjrKyhPpidMUJlqzU_GkwnH8UNzXP73dj55_edpRkQq4VHkHs6fRoVUM_zmAktSq7iUHcHQl6DuMz7HzYYJlQU4f5c2tug8ig21Mx93oY1GZhQvJ7NjYsyh8wBJ3km-PSCjSs4Lysoh780XyIcgCFe03/s495/ponche.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="247" data-original-width="495" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOYkPR6_7XO8U2Umpx_NmLyXiJNS-ZjUwHdTKdcjrKyhPpidMUJlqzU_GkwnH8UNzXP73dj55_edpRkQq4VHkHs6fRoVUM_zmAktSq7iUHcHQl6DuMz7HzYYJlQU4f5c2tug8ig21Mx93oY1GZhQvJ7NjYsyh8wBJ3km-PSCjSs4Lysoh780XyIcgCFe03/s320/ponche.jpeg" width="320" /></a></div><br />Ponche Webo es un nuevo producto incorporado a los proyectos sociales, elaborado por la empresa OVOSUR que tiene amplia trayectoria en el sector industrial.<p></p><p class="paragraph">Ponche Webo está elaborado con huevo deshidratado, soya y leche saborizado a vainilla.</p><p class="paragraph">Nos gusta aportar: Receta Ponche WEBO</p><p class="paragraph">- Agua fría para disolverlo y añadirlo a sus bebidas</p><p class="paragraph">- Mezclarlo con poco de avena.</p><p class="paragraph">No perdamos las proteínas que contiene.<br /></p><p class="paragraph">Algunas curiosidades:</p><p class="paragraph">Ponche Webo tiene una mal posicionamiento SEO, los buscadores tratan de corregir el nombre a HUEVO.<br /></p><p>Acerca de la empresa</p><p>En Ovosur somos expertos en Ovoproductos. Llevamos más de 20 años entendiéndolos y conociéndolos a profundidad, para brindar soluciones innovadoras y eficientes a la industria de alimentos y, contribuir activamente a reducir la desnutrición.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyhrRNKItLaKQVdMMP0N-llj5y2Ep3_SmC_PyS_gI1tc82YWP_IdbGGg_Zryz7PcntttE_b2t3Lm2ZYoY6mHQ_Yz5DPui3BsEBYQ5JUrCzSz5aJJfEV6rkCWnMh8LntCqnwFemtlc5CBwaGhzcveM-W8mHoJHnaIf_i4ntguoJqDH6f_mq614NSSOKh2T4/s800/ovo1683239440324.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyhrRNKItLaKQVdMMP0N-llj5y2Ep3_SmC_PyS_gI1tc82YWP_IdbGGg_Zryz7PcntttE_b2t3Lm2ZYoY6mHQ_Yz5DPui3BsEBYQ5JUrCzSz5aJJfEV6rkCWnMh8LntCqnwFemtlc5CBwaGhzcveM-W8mHoJHnaIf_i4ntguoJqDH6f_mq614NSSOKh2T4/s320/ovo1683239440324.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p><br /></p><p>Link <a href="https://www.infobae.com/peru/2023/08/21/inseguridad-alimentaria-moderada-alcanza-casi-el-50-en-el-peru-revelo-el-ministro-de-desarrollo-e-inclusion-social/" rel="nofollow" target="_blank">1</a> | <br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-20967930274507481962023-12-11T19:38:00.000-08:002023-12-31T09:43:49.903-08:00Sistemas Contables <p>Sobre la consulta de sistemas contables en modo consola DOS les recomiendo revisar los siguientes videos y enlaces.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnauuA9j2JeqSWb9OraayjD8zhZd5VKN4sCJczKO2UfEZk885jX_BTCUIqAOWhzQQMdirLgEpgBM4PkqpTGLu7cnhHJ8pxd7l7R3dN_CxYReAkmwCIrDc1Gi5HQaBB4-pKIuwCQERQPqQq1URuAlX6uc-9lcyjro1GOOAsFyJoLaGwkQYwBm5oISSFWXM4/s800/economy%5B1%5D.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnauuA9j2JeqSWb9OraayjD8zhZd5VKN4sCJczKO2UfEZk885jX_BTCUIqAOWhzQQMdirLgEpgBM4PkqpTGLu7cnhHJ8pxd7l7R3dN_CxYReAkmwCIrDc1Gi5HQaBB4-pKIuwCQERQPqQq1URuAlX6uc-9lcyjro1GOOAsFyJoLaGwkQYwBm5oISSFWXM4/s320/economy%5B1%5D.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p>QuickBooks Version 1.0 For DOS: https://www.youtube.com/watch?v=m-NpiFN7o0Q</p><p>Se muestra la comparación entre la versión de DOS y las más modernas</p><p> </p><p>Mas Facilito Contable https://www.youtube.com/watch?v=yRLoCO6eG2U</p><p>Se muestre un overview de Mas Facilito Contable</p><p> </p><p>Speed Comparison - ACCPAC Plus (DOS) vs. SAGE Simply Accounting<br /></p><p>https://www.youtube.com/watch?v=AERel2UFdFE&t</p><p><br /></p><p>Accounting Software General Ledger System GoldCoin FoxPro 2 6 for DOS<br /></p><p>https://www.youtube.com/watch?v=_2adm6cJSL8</p><p><br /></p><p>Pueden leer más acerca de sistemas contables en DOS-Based Accounting Software For Small Businesses <br /></p><p>http://archives.cpajournal.com/1995/NOV95/f301195.htm</p><p>Software</p><p>http://dosprograms.info.tt/apps.htm<br /></p><p><br /></p><p>En este enlace un PACK de aplicaciones para MSDOS variadas para ejecutar en un emulador o en un pc vintage.<br /></p><p>https://archive.org/details/gaffa-dos-shareware-pack/Screenshot%20from%202021-08-26%2023-11-55.png<br /></p><p><br /></p><p>Link <a href="http://www.freewareweb.com/cgi-bin/archive.cgi?Category=Business+%26+Finance+%26+Organization&sb=0&so=descend&nh=4" rel="nofollow" target="_blank">1</a><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-31986844508170385192023-11-21T04:26:00.000-08:002023-12-21T21:28:38.594-08:00Plataforma de Gammificación para la educación<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsH1HZKF_PSkVCpc2F_TOM11D6ChugommUiSoHPpibgL7UcTSlKbJrQYBxjt5aX6NbCu7KtRAZSnTofgdcxc1llYSWMhkOri6k2qbdso7PNfQv2vTYSSoh0xrGuqAUN4S1F-d73TwBLvhhTpEOxxnBUJw9HnX9pKsJvOVgAWfgo3vf0o2DbFI0EW4uqq8B/s395/calculadora.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="395" data-original-width="292" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsH1HZKF_PSkVCpc2F_TOM11D6ChugommUiSoHPpibgL7UcTSlKbJrQYBxjt5aX6NbCu7KtRAZSnTofgdcxc1llYSWMhkOri6k2qbdso7PNfQv2vTYSSoh0xrGuqAUN4S1F-d73TwBLvhhTpEOxxnBUJw9HnX9pKsJvOVgAWfgo3vf0o2DbFI0EW4uqq8B/s320/calculadora.JPG" width="237" /></a></div><br /> <p></p><p>Las páginas con enfoque en la gamificación utilizan técnicas de los video juegos para mejorar el aprendizaje.</p><p>💹💻💼💾📀📕📪📳📻📷📭📙📦📰📷📶🔎🔎🔑🔔 <br /></p><p>Características</p><ul style="text-align: left;"><li>Uso de colores vibrantes, gráficos llamativos y mensajes que inviten a la exploración.</li><li> Barras de progreso, insignias, medallas o niveles que indican el progreso del usuario. Recompensas visuales y virtuales.</li><li>Creación de desafíos, misiones o tareas para que los usuarios completen.
Recompensas asociadas a la finalización de estos desafíos. </li></ul><p>Algunos sitios son:</p><p>Matemáticas: una gran cantidad de problemas matemáticos interactivos y desafiantes para estudiantes de todas las edades. Ofrece cursos interactivos en matemáticas y ciencias para estudiantes de todas las edades. Utiliza problemas prácticos para fomentar la comprensión profunda.<br /></p><p></p><p>https://www.topmarks.co.uk/maths-games/7-11-years/times-tables <br /></p><p>https://www.aaamath.com/ <br /></p><p>https://es.ixl.com/matematicas</p><p>https://www.coolmath4kids.com/</p><p>https://www.mathplayground.com/</p><p>https://www.hoodamath.com/ <br /></p><p>https://www.bbc.co.uk/bitesize/subjects/z826n39</p><p>https://www.purplemath.com/</p><p>https://www.mathsisfun.com/ <br /></p><p>https://www.education.com/game/multiply-by-5-skiracer/</p><p>https://artofproblemsolving.com/alcumus/</p><p>https://www.mathplanet.com/ <br /></p><p>https://brilliant.org/</p><p>https://artofproblemsolving.com/mathcounts_trainer</p><p>https://www.thatquiz.org/<br /></p><p>https://www.cut-the-knot.org/</p><p>https://www.virtualnerd.com/</p><p><br /></p><p>MIT Open Courses<br /></p><p>https://ocw.mit.edu/search/?d=Mathematics&s=department_course_numbers.sort_coursenum</p><p><br /></p><p><br /></p><p>Cursos en general <br /></p><p>https://www.matific.com/</p><p>https://cloudlabs.us/price/basic-education</p><p>https://taktaktak.com/</p><p>https://www.sumdog.com/user/sign_in<br /></p><p>Videos y cursos <br /></p><p>khanacademy.org </p><p>https://www.prodigygame.com (matemáticas / inglés)</p><p>https://www.mathtv.com/</p><p>https://www.virtualnerd.com/</p><p>https://www.youtube.com/user/patrickJMT<br /></p><p>https://betterexplained.com/articles/hyperbolic-functions/</p><p>https://tutorial.math.lamar.edu/</p><p>https://www.openmiddle.com/</p><p><br /></p><p>Solver de matemáticas: Una calculadora gráfica en línea que permite explorar gráficos matemáticos y entender conceptos de álgebra y geometría.</p><p>https://www.mathway.com/Algebra<br /></p><p>https://www.wolframalpha.com/ <br /></p><p>https://www.desmos.com/</p><p>https://www.geogebra.org/</p><p>https://www.intmath.com/</p><p><br /></p><p>Portales</p><p>https://sugarizer.org/activities.html</p><p>https://mrnussbaum.com/map-scale-online-game</p><p>https://barlowsprimary.co.uk/year-4-learning-at-home/<br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-72650793776568013662023-11-16T18:36:00.000-08:002023-11-18T15:09:54.129-08:00¿Llevar una maestría en educación? - Análisis de las curriculas<p>Una maestría (también conocida como máster o postgrado) es un programa de educación superior que sigue a la obtención de un título de licenciatura. Es un nivel de estudio avanzado que generalmente implica una combinación de cursos, investigación y, en algunos casos, una tesis o proyecto final. Las maestrías se ofrecen en una variedad de campos académicos y profesionales, y su duración y requisitos pueden variar según el país y la institución educativa. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZjmXkq5Z1YyoROEyY94JmjeZ7OQ__yDsKHaBqovID4KxhKk3sy82wyJFbhVSUTO54Lt2jdd1x6KJqV9oNM_C7oDdwS-im_lLk4QiIJWKtdLynCsOUTUtIc2zh-TIMgZJXL5ZDDeTt7lUpqiVc_Y87iTH4TzRev6RDqhtopQdFPkRE31U9JOEGvm95FWO2/s1600/class.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1179" data-original-width="1600" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZjmXkq5Z1YyoROEyY94JmjeZ7OQ__yDsKHaBqovID4KxhKk3sy82wyJFbhVSUTO54Lt2jdd1x6KJqV9oNM_C7oDdwS-im_lLk4QiIJWKtdLynCsOUTUtIc2zh-TIMgZJXL5ZDDeTt7lUpqiVc_Y87iTH4TzRev6RDqhtopQdFPkRE31U9JOEGvm95FWO2/s320/class.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p>El objetivo de una maestría es proporcionar a los estudiantes un conocimiento más profundo y especializado en su campo de estudio. Muchas personas eligen realizar una maestría para mejorar sus perspectivas laborales, adquirir habilidades específicas o contribuir a la investigación en su área de interés. La duración de los programas de maestría varía, pero comúnmente oscila entre uno y dos años de estudio a tiempo completo.</p><p>Analizamos la maestría MED.<br /></p><h3 style="text-align: left;">La Maestría en Educación con Mención en Gestión de la Educación </h3><p>Permite a los participantes aplicar las políticas educativas de gestión de la educación en aras de lograr los cambios cualitativos en la forma de pensar, sentir y hacer una mejor comunidad educativa. Además, les brinda la oportunidad de profundizar en el uso y manejo de las herramientas tecnológicas, como vía para fortalecer la calidad de la enseñanza, aprendizaje y la gestión educativa en general.</p><p>Inversión, 12,000 soles. (al momento de la publicación en la USIL)<br /></p><p>¿En qué campo nos podemos desarrollar?</p><ul style="text-align: left;"><li>Diseñar, gestionar y ejecutar proyectos de investigación educativa relacionados fundamentalmente con la problemática regional y nacional.</li><li>Orientar y asesorar proyectos e investigaciones relacionados a la gestión de instituciones y programas del sector público y privado de las regiones y el país.</li><li>Ejerce funciones públicas y privadas con autonomía y compromiso social desde enfoques críticos y creativos de diseño y ejecución de proyectos de desarrollo educativo intercultural.</li><li>Orientar y asesorar proyectos e investigaciones relacionados a la gestión de instituciones y programas del sector público y privado de las regiones y el país.</li><li>Desempeña la docencia con maestría pedagógica, de manera creativa, eficiente y ética en las diversas universidades del país.</li><li>Realiza, dirige y asesora investigaciones científicas educacionales aplicables al desarrollo holístico, abierto y flexible del proceso educativo.</li></ul><p>Competencias del alumno</p><ul style="text-align: left;"><li>Diseñar, gestionar y ejecutar proyectos de investigación educativa. </li><li>Gestionar el talento humano en las instituciones educativas, reflexionando y analizando los problemas y desafíos que presentan las organizaciones educativas. </li><li>Ser considerado un investigador calificado, conocedor de los aspectos conceptuales y metodológicos del proceso de investigación científica. </li><li>Desempeñar con excelencia la docencia tanto a nivel de pre como de postgrado en las diversas universidades del país y del extranjero. </li><li>Ser un líder que contribuya al desarrollo social, económico y político del país. </li></ul><p>Área teórica</p><ul style="text-align: left;"><li>Conocer los aspectos conceptuales y metodológicos del proceso de investigación científica. </li><li>Conocer modelos, enfoques y técnicas de gestión de la educación para la eficiente y eficaz dirección y asesoramiento de las instituciones educativas. </li><li>Conocer enfoques y conceptos sobre gestión de la docencia y el currículo de la educación básica y superior que permitan orientar los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas. </li></ul><p>Área metodológica</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Diseñar, gestionar y ejecutar proyectos de investigación educativa de tipo cuantitativo, cualitativo y mixto relacionados fundamentalmente con la problemática regional y nacional. </li><li>Orientar y asesorar proyectos e investigaciones relacionados a la gestión de instituciones y programas del sector público y privado de las regiones y el país. </li><li>Aplicar conocimientos conceptuales y metodológicos de investigación científica al diseño, gestión y ejecución de proyectos de investigación de carácter cuantitativo y cualitativo. </li><li>Aplicar conocimientos teóricos y tecnológicos de la administración y el planeamiento estratégico a las instituciones y programas educativos. </li><li>Aplicar conceptos básicos de la teoría del muestreo, estimaciones estadísticas e instrumentos de recogida de datos para sustentar la validez de las investigaciones educativas empíricas. </li><li>Utilizar convenientemente software informático para el manejo de grandes volúmenes de datos y su aplicación a las metodologías de investigación educativa. </li></ul><p></p><p>Área instrumental</p><ul style="text-align: left;"><li>Gestionar el talento humando en las instituciones educativas, reflexionando y analizando los problemas y desafíos que presentan las organizaciones educativas con sus variables como evaluación del desempeño, estilo de gerencia, capacitación, motivación, clima y cultura organizacional.</li></ul><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Malla curricular</h3><p><b>Elaboración del Marco Teórico de la Investigación</b></p><p>Perfecciona las habilidades de teorización: búsqueda, valoración crítica y adscripción de fundamentos teóricos válidos y pertinentes. <br /></p><p></p><p><b>Epistemología de la Educación</b></p><p>Aborda los instrumentos conceptuales y metodológicos de la investigación científica, desde una perspectiva epistemológica. <br /></p><p><b>Gestión de la Docencia y el Currículo</b></p><p>Analiza las nuevas tendencias teóricas de la docencia planteadas por la Unesco y aborda críticamente la propuesta del Minedu sobre el diseño curricular nacional. <br /></p><p></p><p></p><p></p><p><b>Gestión de la Educación</b></p><p>Ofrece una mirada a las tendencias en gestión educativa, el liderazgo para la gestión, la gestión administrativa y pedagógica; el clima escolar y el plan de desarrollo de las personas en instituciones educativas y la evaluación de la gestión educativa.<br /></p><p><b>Gestión de los Procesos en la Escuela</b><br /></p><p>Analiza los procesos pedagógicos bajo una concepción particular con la finalidad de construir y transformar conocimientos, clarificar valores y desarrollar competencias para la vida. La materia tiene una parte práctica relacionada a la dinámica del acompañamiento.</p><p><b>Gestión de Políticas Educativas</b><br /><br />Desarrolla una visión crítica y reflexiva de los criterios socioculturales, económicos, políticos y éticos en la formulación de políticas educativas para el contexto nacional y regional.<br /><br /><b>Métodos de Investigación Educativa: Formulación del Proyecto de Investigación</b><br /><br />Brinda herramientas para la elaboración de un proyecto de tesis tomando en cuenta las técnicas de redacción científica y los aspectos teóricos metodológicos.<br /><br /><b>Planeamiento Estratégico</b><br /></p><p>Ofrece herramientas para mejorar la gestión a mediano plazo, considerando su incidencia en lo social, económico, político, tecnológico y ecológico.<br /><br /><b>Diseño Metodológico: Muestra, Elaboración, Aplicación de Instrumentos y Recojo de Datos</b><br /></p><p>Proporciona conocimientos para definir desde el universo y muestra del estudio y tipo de investigación hasta para triangular los métodos de recolección de datos para establecer su validez y confiabilidad. <br /><br /><b>Elaboración y Sustentación del Informe de Tesis</b></p><p>Instruye en aspectos como la recolección y presentación de datos para su respectivo análisis e interpretación. El objetivo principal de la materia es lograr el informe de investigación de la tesis.<br /><br /><b>Evaluación de los Aprendizajes y Acreditación de Calidad</b></p><p>Fortalece las competencias y capacidades para diseñar e implementar procesos de gestión, evaluación y acreditación en instituciones educativas. También para elaborar y ejecutar planes y proyectos de mejora.<br /><br /><b>Gestión Administrativa y Financiera</b></p><p>Brinda conocimiento objetivo y en forma panorámica del campo de acción de la economía de la educación, de sus fundamentos y origen, así como de los<br />métodos y técnicas que utiliza.<br /><br /><b>Gestión de Proyectos Educativos </b></p><p>Potencia y fortalece las capacidades en la formulación y evaluación de proyectos sociales y de innovación educativa, haciendo uso de técnicas y herramientas que permiten darles forma y respuesta a las ideas y necesidades que se plantean continuamente en el campo de la educación.<br /><br /><b>Liderazgo Pedagógico y Clima Organizacional</b></p><p>Analiza la realidad educativa, la toma de decisiones, la capacidad de persuasión y las competencias relativas a la gestión de personas ligadas con la apertura, la participación y el establecimiento de relaciones más democráticas que aseguren procesos de transformación permanente.<br /><br /><b>Marketing Educativo</b></p><p>Orienta al gestor sobre cómo realizar la oferta de su servicio educativo de manera adecuada, oportuna, con calidad y efectividad<br /><br /><b>Procesamiento y Categorización de la Información</b></p><p>Explica técnicas de estadística descriptiva y de análisis e interpretación de datos cualitativos de manera artesanal y aplicando el software Atlas.ti.</p><p></p><p></p><p>Tarifas | <a href="https://usil.edu.pe/transparencia/guia-tramites" rel="nofollow" target="_blank">1</a> | <a href="https://usil.edu.pe/postgrado/maestrias/educacion-mencion-gestion-educacion" rel="nofollow" target="_blank">2</a> | <a href="https://peru.unitec.mx/documents/brochure-pedagogia.pdf" rel="nofollow" target="_blank">3</a> | <a href="https://estudiar.unir.net/pe/pe-gen-ma-gene-maestrias-virtuales-peru/" rel="nofollow" target="_blank">4</a><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-19467748027171176892023-11-07T16:42:00.005-08:002023-11-07T17:25:43.309-08:00¿Cómo construir tu propio editor de textos?<p>Este post es un análisis de la historia de la computación de los editores de texto.</p><p></p><p>Software editor de texto: Es un programa de computadora que permite manipular textos en formato simple (modo consola) o en formato gráfico mostrando gráficas y fuentes avanzadas. Los formatos de texto simple solo tienen caracteres alfanuméricos y los más avanzados fuentes, colores, y diseños.<br /></p><p><b>Editores de texto</b> <br /></p><p>Editor wysiwyg: Acrónimo de What you see is what you get , indica que la edición se muestra en pantalla con el diseño final.</p><p>Entre los editores tipo consola se tiene VIM y el Midnight Commander, est último inspirado en el Norton Commander. También están los que usan la ventanas gráficas como Notepad ++, TextPad entre otros.</p><p>Editor de texto con formato existen en diversas formas tales como los clásicos Wordstar, WordPerfect y Word así como otros. <br /></p><p>El sitio web http://texteditors.org/ contiene guias y reviews de editores desde 1967.</p><p><b>Estructura de archivos de texto</b> <br /></p><p>Este sitio web http://www.finseth.com/craft/index.html#preface tiene la publicación The Craft of Text Editing por Craig A. Finseth (1999) que contiene una explicación y estructura para el desarrollo de editores de texto.</p><p>Formato de datos</p><p>1. Array plano, y al momento de presentar en pantalla se divide al encontrar un salto de línea</p><p>2. Array de dos dimensiones, representa los datos en bloques y se puede navegar por el array para hacer las operaciones de insertar y borrar</p><p>3. Lista de lineas, cada linea es una array por lo que es más óptimo incrementar el tamaño de una línea sin recrear todo el arreglo</p><p>4. modelos reales, el modelo construye desde la unidad hasta el documento con una estructura.</p><p> characters<br /> words<br /> phrases<br /> sentences<br /> paragraphs<br /> subsections<br /> sections<br /> chapters<br /> documents </p><p>En cuanto a los formatos, y la información adicional, se pueden usar un juego de caracteres específicos que pueden ser interpretados al momento de mostrar en pantalla.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_cq8ul9eDGDXguIvehyphenhyphen3XuA6Zi7jrfBa-c-fu-LGYmxtTb0juB6d8n5X1Q2b0Vb23rQ-160R53oZVSakPgqkEVM6ly-lAPS1QQNQtz9dq7jG60TPIhlKbqaIbRLqkn56apqsazgcZqJ08kgpnPaiR6iMVC1-67lgJmqibTLj6dPdykRanZSoUifRGaIjP/s1630/Basic%20ENV.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="771" data-original-width="1630" height="151" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_cq8ul9eDGDXguIvehyphenhyphen3XuA6Zi7jrfBa-c-fu-LGYmxtTb0juB6d8n5X1Q2b0Vb23rQ-160R53oZVSakPgqkEVM6ly-lAPS1QQNQtz9dq7jG60TPIhlKbqaIbRLqkn56apqsazgcZqJ08kgpnPaiR6iMVC1-67lgJmqibTLj6dPdykRanZSoUifRGaIjP/s320/Basic%20ENV.png" width="320" /></a></div><br /><p>Programación</p><p>Fundamentos</p><p>http://texteditors.org/cgi-bin/wiki.pl?DesigningTextEditors<br /></p><p>Como implementar UNDO en un text editor</p><p>http://texteditors.org/cgi-bin/wiki.pl?Implementing_Undo_For_Text_Editors<br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-26745718281996847912023-09-08T17:42:00.001-07:002023-09-08T17:42:15.907-07:00¿Qué algortimos debo conocer como programador? <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWaDzDXLQQ9VY-18g7f-Spn47dT2vBAfd4vBnoG-I0VYksHotiZoQpSghJq5NpAyEBqlKkhEWFL3Mxe0TcBd6P8fWC1-UoAYnwj8in5Vw_d4T4GAWdh7TwVPm8Kq8fHFD82nKBZuItc-H0XjuSEU3LkPNzhOyKT6re-hvwhvOggycuFmxgTbOIsR0QitAk/s300/learning.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="236" data-original-width="300" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWaDzDXLQQ9VY-18g7f-Spn47dT2vBAfd4vBnoG-I0VYksHotiZoQpSghJq5NpAyEBqlKkhEWFL3Mxe0TcBd6P8fWC1-UoAYnwj8in5Vw_d4T4GAWdh7TwVPm8Kq8fHFD82nKBZuItc-H0XjuSEU3LkPNzhOyKT6re-hvwhvOggycuFmxgTbOIsR0QitAk/s1600/learning.JPG" width="300" /></a></div><br /> <p></p><p>Algoritmos de ordenamiento</p><p>Los algoritmos de ordenación son un conjunto de instrucciones que toman un arreglo o lista como entrada y organizan los elementos en un orden particular. Las ordenaciones suelen ser numéricas o una forma de orden alfabético (o lexicográfico), y pueden ser en orden ascendente (AZ, 0-9) o descendente (ZA, 9-0)</p><p>https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo_de_ordenamiento</p><p> <br /></p><p>El Algoritmo de Bresenham es un método rápido para el trazado de líneas en dispositivos gráficos, cuya cualidad más apreciada es que solo realiza cálculos con enteros.<br /><br />Se puede adaptar para rasterizar también circunferencias y curvas. Los ejes verticales muestran las posiciones de rastreo y los ejes horizontales identifican columnas de pixel. <br /></p><p>https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo_de_Bresenham</p><p><br /></p><p>La idea subyacente en este algoritmo consiste en ir explorando todos los caminos más cortos que parten del vértice origen y que llevan a todos los demás vértices; cuando se obtiene el camino más corto desde el vértice origen, al resto de vértices que componen el grafo, el algoritmo se detiene.<br /></p><p>http://atlas.uned.es/algoritmos/voraces/dijkstra.html</p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-35318800003293764442023-08-11T09:48:00.009-07:002023-11-07T10:10:42.010-08:00¿Cómo crear un nuevo lenguaje de programacion?<p>En esta publicación se anotan los resultados del desarrollo de una lenguaje interpretado basado en BASIC creado sobre C# / JAVA y aplicable a otros lenguajes. El objetivo principal es preservar la lógica que puede ser aplicado a cualquier lenguaje de programación. <br /></p><p>Cómo escribir su propio lenguaje de programación en C# (Traducción libre) <br /></p><p>Aquí generalizaré el algoritmo Split-and-Merge para analizar no sólo una expresión matemática, sino también cualquier sentencia del lenguaje CSCS. Todas las expresiones CSCS deben ir separadas por un carácter de separación. Lo defino en el archivo Constants.cs como Constants.END_STATEMENT = ';' constante.<br /><br />El algoritmo Split-and-Merge consta de dos pasos. Primero, se divide la cadena en una lista de tokens. Cada token consiste en un número o una cadena y una acción que se le puede aplicar.</p><p> Continuar leyendo en Link | <a href="https://www.codemag.com/article/1607081/How-to-Write-Your-Own-Programming-Language-in-C" rel="nofollow" target="_blank">1</a> |</p><p>VENTAJAS</p><p></p><ol style="text-align: left;"><li>A diferencia de la mayoría de los demás lenguajes, es muy fácil modificar la funcionalidad porque todo está en un código C# estándar fácil de seguir con una interfaz clara para añadir funciones. Cualquier función adicional se puede añadir a este lenguaje con sólo unas pocas líneas de código</li><li>Todas las palabras clave de este lenguaje (if, else, while, function, etc.) pueden sustituirse fácilmente por cualquier palabra clave no inglesa (y no tienen que ser ASCII, al contrario que en la mayoría de los otros lenguajes). Sólo son necesarios cambios de configuración para sustituir las palabras clave</li><li>Este lenguaje puede usarse como lenguaje de scripting y como programa shell, como Bash en Unix o PowerShell en Windows (pero lo hará más fácil de usar que PowerShell).</li><li>Incluso Python no tiene los operadores prefijo y postfijo ++ y - con el argumento matador de que "no los necesita". Con tu propio lenguaje, puedes decidir por ti mismo lo que necesitas. Y te mostraré cómo.</li><li> Cualquier análisis sintáctico personalizado puede implementarse sobre la marcha. Tener control total sobre el análisis significa menos tiempo buscando cómo usar un paquete externo o una librería regex.</li><li> ¡No usarás ninguna expresión regular en absoluto! Creo que este es el principal obstáculo para algunas personas que necesitan desesperadamente analizar una expresión, pero son reacios al dolor y la humillación inducida por las reglas regex.</li></ol><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Modelo Mark 1</h3><p>En este experimento se desarrolla un lenguaje desde cero. <br /></p><p>Para crearlo se deben tomar las siguientes decisiones.</p><p><b>¿Es un lenguaje compilado o interpretado?</b></p><p>Si es un compilado, se trata de crear archivos ejecutables según el sistema operativo y procesador. Por tal motivo, los lenguajes tienen un compilador que lo transforma en lenguaje de máquina.</p><p>En la actualidad, se puede usar un lenguaje intermedio, y nuevos lenguajes han optado por generar codigo en c++ para ser compilado y generar código de máquina.</p><p><b>¿Necesitamos un editor de código propio o se puede usar uno de terceros?</b></p><p>Para la investigación se ha hecho un editor desde cero. Consta de un objeto "picture" que recibe las pulsaciones del teclado y añade las letras a un arreglo de string para formar el texto. <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrHZPY6AD1mbQh3JupofnxBbcdfGPSyoyTzgSJSY2jPyRzjobDeba77uO0djf7GRbqZ0Hf20Q2jpktxZnZljjYV7a3v3LzmjrtJwtRfcsFKNrqzr6lxuwrwodvuA9csgCNUy-dGojfKVJ_Ad0rDspVigUkQYq5XFfeVyh6dgUNU0rJ0Yi4aq1UVZBIL5s/s1630/Basic%20ENV.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="771" data-original-width="1630" height="151" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrHZPY6AD1mbQh3JupofnxBbcdfGPSyoyTzgSJSY2jPyRzjobDeba77uO0djf7GRbqZ0Hf20Q2jpktxZnZljjYV7a3v3LzmjrtJwtRfcsFKNrqzr6lxuwrwodvuA9csgCNUy-dGojfKVJ_Ad0rDspVigUkQYq5XFfeVyh6dgUNU0rJ0Yi4aq1UVZBIL5s/s320/Basic%20ENV.png" width="320" /></a></div><br /><p></p><p>Para una mejor rendimiento, se hace el cálculo de las líneas visibles y solo se muestran en pantalla cuando desde el teclado se recibe un comando o se añade una letra a la parte visible.<br /></p><p>Lista de cambios</p><p>- Carga de archivos y grabar archivos de TEXTO extensión BAS</p><p>- Soportar eventos keypress para insertar líneas, borrar caracteres</p><p>- Configurar un VIEWPORT para solo observar parte del código visible en pantalla</p><p> </p><p><b>TOKEN para resolver ecuaciones</b></p><p>34 * 4 + 45 / 3</p><p>Se divide en token y según prioridad se calcula en orden las * / y luego las + - de está forma se completa la ecuación.<br /></p><p>1 = 34 </p><p>2 = * </p><p>3 = 4 </p><p>4 = + </p><p>5 = 45 </p><p>6 = / </p><p>7 = 3 </p><p>En iteraciones se resuelve la función</p><p>34 * 4 + 45 / 3</p><p>136 + 15</p><p>151</p><p>Se puede añadir validaciones para no calcular número entre cero y la falta de parámetros. <br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-8921155540670590802023-07-21T11:42:00.004-07:002023-08-01T19:53:25.042-07:00Validación de empresas y cursos virtuales y presenciales<p>En esta publicación se explica como validar la vigencia de cursos y acreditaciones en Perú. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT2IsBpHNEoPZ2CjMFE_cb5lBQ6oxX6JXkrHmyZL4STDNHE9XxtVsTzPkKFN4N700b_BALWWqKX7ql01hWGhDQM1yKNOVFo8sQLbI0uBTCuo4dssuIXtM2X5DcK9uJXne3TJkBAGs7lEt5sZ1KF-lP5IQN721yRghrpQ6ZTj9qsXOS2Jc7q_StOajmZ2wI/s2340/aaScreenshot_20230411_130537_Sineace-Mvil.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2340" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT2IsBpHNEoPZ2CjMFE_cb5lBQ6oxX6JXkrHmyZL4STDNHE9XxtVsTzPkKFN4N700b_BALWWqKX7ql01hWGhDQM1yKNOVFo8sQLbI0uBTCuo4dssuIXtM2X5DcK9uJXne3TJkBAGs7lEt5sZ1KF-lP5IQN721yRghrpQ6ZTj9qsXOS2Jc7q_StOajmZ2wI/s320/aaScreenshot_20230411_130537_Sineace-Mvil.jpg" width="148" /></a></div><br /> <p></p><p> </p><p>La entitdad responsable de las acreditación es el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa SINACE en su página se puede buscar empresas y cursos.</p><p>VERIFICAR una INSTITUCION DE EDUCACION</p><p>Ingresar al reporte de acreditación <br /></p><p>https://app.sineace.gob.pe/Reportes/Acreditacion.aspx</p><p>Se coloca el nombre de la institución y el programa y te muestra la certificación. Por ejemplo CIBERTEC, USIL: UDEP entre otros.<br /></p><p> </p><p>Link<br /></p><p>https://enlinea.sineace.gob.pe/</p><p>CASO 1<br /></p><p>Por ejemplo dentro de las empresas certificadoras a la fecha de revisión indica que la empresa PARWA Instituto de Investigación y Desarrollo Andino certifica la labor de : Traducir Textos de Lenguas Indígenas u Originarias en Contextos Interculturales.</p><p></p><p></p><p>Link</p><p>https://app.sineace.gob.pe/sigice/padrones/frmEntidadesCertificadoras.aspx<br /></p><p>Desde ANDROID</p><p>Sineace Móvil es una app para ubicar instituciones acreditadas. Sineace Móvil es la aplicación oficial del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa en el Perú, a través del cual podrás conocer:<br /></p><ul style="text-align: left;"><li>La ubicación de las instituciones educativas que cuentan con programas de estudio acreditados y vigentes.</li><li>La ubicación de las instituciones educativas que cuentan con licenciamiento vigente.</li></ul><p> <br /></p><p>https://play.google.com/store/apps/details?id=app.background.appsineace<br /></p><p><br /></p><p>También se puede validar con las resoluciones del Ministerio de Educación</p><p>http://www.minedu.gob.pe/normatividad/resoluciones.php <br /></p><p>Instituto Superior Tecnológico ELITEC, ofrece formación profesional
técnica y que fue reconocido por el Ministerio de Educación mediante RM
N° 0738-94-E y revalidado mediante RD N° 0385-2005-ED.<br />https://www.elitec.edu.pe/carreras/</p><p>Educación Superior Tecnológica Público SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO, inició sus actividades educativas en 1959 como Instituto Experimental Agropecuario Nº 02. En 1964 cambia de nombre con el de Escuela de Peritos Agrícolas, filial de la Universidad Agraria La Molina. El año 2006 con Resolución Directora! Nº 0267-2006-ED, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección Nacional de Educación Secundaria y Superior Tecnológica REVALIDA la autorización de funcionamiento institucional del Instituto Superior Tecnológico Público Santiago Antúnez de Mayo/o y de sus ocho Carreras Profesionales: Producción Agropecuaria, Enfermería Técnica, Industrias Alimentarias, Contabilidad, Computación e Informática, Mecánica de Producción, Técnica en Farmacia y Secretariado Ejecutivo.<br /></p><p>https://sam.edu.pe</p><p>CETI Chiclayo: No se dispone de información<br /></p><p>https://ceti.org.pe/<br /></p><p>Lista de Institutos Públicos</p><p>https://www.drelm.gob.pe/drelm/instituciones-de-educacion-superior/<br /></p><p> </p><p>Instituto "Sabio Nacional Antúnez de Mayolo", Somos una Institución, formadora de profesionales técnicos de alta especialización en el campo de la Administración de Empresa, Contabilidad, Desarrollo de Sistemas y Negocios Bancario y Financieros, con una organización de trabajo en equipo, con prestigio reconocido y que brinda una formación técnica vinculada a la demanda del mercado laboral, fomentando y practicando los valores de honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto y transparencia con una filosofía orientado a la inserción de nuestros egresados al mercado laboral. Alfredo Mendiola 6565</p><p>https://isam.edu.pe/</p><p><br /></p><p>Link | <a href="https://www.gob.pe/sineace/" rel="nofollow" target="_blank">1</a> | <br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-69913476743543241042023-07-16T22:14:00.003-07:002023-07-23T20:28:30.969-07:00Grandes mentes de la computación e informática<p></p><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqq-x55W-514dpR36MV2xnh5MEupLwdMaoCrUxiwlp6gusaBvCCs_yxKMKvR5MjKw4lkcB5akKfFanWRcteFRIz-ESh-O4j556kHXr8LVFGr06krnHBCav13jFjnrzKSpp4MGvY7wD91kLU0nas4q2uu4yyRNt-vU6zoOWU_kyZQtsI8YWSvWFmiQqsYax/s1600/8080.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1067" data-original-width="1600" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqq-x55W-514dpR36MV2xnh5MEupLwdMaoCrUxiwlp6gusaBvCCs_yxKMKvR5MjKw4lkcB5akKfFanWRcteFRIz-ESh-O4j556kHXr8LVFGr06krnHBCav13jFjnrzKSpp4MGvY7wD91kLU0nas4q2uu4yyRNt-vU6zoOWU_kyZQtsI8YWSvWFmiQqsYax/s320/8080.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p>Robert M. McCool </p><p>McCool fue el autor del servidor web NCSA HTTPd original, más tarde conocido como el Servidor Apache HTTP. Él escribió la primera versión, mientras que cursaba sus estudios de posgrado en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, donde trabajó con el equipo original del navegador web NCSA Mosaic. <br /></p><p>Li-Chen Wang</p><p>El Dr. Li-Chen Wang (1935 - ) escribió el Palo Alto Tiny BASIC para los microcomputadores basados en el Intel 8080. Éste era la cuarta versión del Tiny BASIC que apareció en el Dr. Dobb's Journal of Computer Calisthenics & Orthodontia, pero probablemente la más influyente. Apareció en el Vol. 1, edición No. 5 de mayo de 1976,1 y se distinguió de otras versiones del Tiny BASIC en los nuevos medios de abreviar comandos para ahorrar memoria, y la inclusión de una variable de arreglo ("@"). El intérprete ocupó 1,77 kilobytes de memoria y asumió el uso de un teletipo TTY para la entrada/salida del usuario. <br /></p><p>Charles H. Moore, </p><p>También conocido como Chuck Moore (9 de septiembre de 1938), es el inventor del lenguaje de programación Forth.<br /><br />En 1968, mientras estaba empleado en el National Radio Astronomy Observatory (NRAO) de Estados Unidos, Moore inventó la versión inicial del lenguaje Forth para ayudar a controlar los radiotelescopios. En 1971, junto con Elizabeth Rather cofundó Forth, inc., el primer, y todavía uno de los líderes como proveedores de soluciones Forth. Durante los años 1970 portó Forth a docenas de arquitecturas de computadora. </p><p>Cleve Moler</p><p>Cleve Barry Moler es un matemático estadounidense y programador de ordenador que se especializa en análisis numérico. Inventó MATLAB, un paquete de informática numérico, para dar su alumnado en la Universidad de Nuevo México acceso fácil a estas bibliotecas sin escribir Fortran. En 1984, cofundó MathWorks con Jack Poco para comercializar este programa. <br /></p><p>John Kemeny y Thomas Kurt</p><p>Son los creadores del BASIC en el Dartmouth College. La primera versión interactiva fue puesta a disposición de los usuarios generales en junio de 1964; la segunda en octubre de 1964; la tercera en 1966; la cuarta en 1969; la quinta en 1970; la sexta en 1971; y la séptima en 1979. <br /></p><p>Lois Haibt</p><p>Lois Mitchell Haibt (Chicago, 1934) es una informática estadounidense conocida por ser miembro del equipo de diez personas de IBM que desarrolló FORTRAN, el primer lenguaje de programación de alto nivel exitoso. Es conocida como una de las primeras pioneras en informática. </p><p>Betty Snyder Holberton</p><p>Betty Snyder Holberton (7 de marzo de 1917-8 de diciembre de 2001) fue una de las seis programadoras originales de la ENIAC, la primera computadora digital de propósito general. También es reconocida internacionalmente por sus contribuciones al lenguaje COBOL.<br /></p><p>Margaret Helen Harper</p><p>Margaret Helen Harper (9 de febrero de 1919 - 13 de octubre de 2014) fue una programadora informática estadounidense que trabajó para desarrollar uno de los primeros compiladores informáticos junto a Grace Hopper en Remington Rand. 14Harper nació en Michigan, aunque vivió la mayor parte de su vida en Pensilvania. Estudió en el Wellesley College y se licenció en la Universidad de Pensilvania en 1940. Trabajó primero como programadora y más tarde como profesora.1 <br /></p><p>Jean Jennings Bartik</p><p>Betty Jean Jennings Bartik (27 de diciembre de 1924-23 de marzo de 2011) fue una de las programadoras originales de la computadora ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer).<br /><br />Nacida en Gentry, Misuri, estudió en el Northwest Missouri State Teachers College, donde obtuvo un título en matemáticas. En 1945 fue contratada por la Universidad de Pensilvania para trabajar para el ejército. Cuando comenzó el trabajo sobre la máquina ENIAC para cálculo de trayectorias balísticas, fue seleccionada como una de sus primeras programadoras. </p><p>John Thomas Draper<br /></p><p>John Thomas Draper (11 de marzo de 1943), también conocido como Captain Crunch o Crunchman, es un programador y exphreaker estadounidense. Es una personalidad conocida dentro de la cultura hacker debido a sus estudios sobre el funcionamiento de los teléfonos a comienzos de los años 1970, lo que le permitió realizar llamadas de larga distancia de manera gratis. Es muy conocido en el mundillo de la programación y de la ciberseguridad, además de habitualmente llevar un estilo de vida nómada.1<br /></p><p>Dan Bricklin</p><p>Dan Bricklin (Filadelfia, Pensilvania; 16 de julio de 1951) es un ingeniero estadounidense. Es el creador, junto con Bob Frankston, del que es considerado como el primer programa de hoja de cálculo moderno: VisiCalc.1 Se licenció en ingeniería eléctrica e informática por el Instituto Tecnológico de Massachusetts y en gestión empresarial por la Universidad Harvard. Fue quien introdujo el concepto de Friend-to-friend.<br /><br />Su libro, Bricklin on Technology, fue publicado por Wiley en mayo de 2009. Por su trabajo con VisiCalc, a Bricklin se le suele llamar "el padre de la hoja de cálculo". <br /></p><p> </p><p>Walter Bright es un programador de computadoras conocido por ser el principal desarrollador del primer compilador nativo de C++, Zortech C++ (más tarde Symantec C++, ahora Digital Mars C++). También famoso por Empire, un juego de estrategia, escrito entre 1971-1977 en una PDP-10. Actualmente mantiene el proyecto para el diseño del lenguaje de programación D. <br /></p><p>http://www.walterbright.com/ </p><p></p><p>American James McGee (retirado)<br /></p><p>American James McGee (nacido el 13 de diciembre de 1971) es un diseñador de juegos estadounidense. Es tal vez más conocido como el diseñador de American McGee's Alice. McGee inició su carrera en id Software, trabajando en diseño de niveles, producción musical, desarrollo de efectos sonoros, y programación de juegos tales como Doom II, Quake (videojuego) y Quake II. En 1998, fue despedido de Id y se unió a Electronic Arts, donde trabajó como director creativo de varios proyectos, incluyendo American McGee's Alice (con Rogue Entertainment). Tras finalizar Alice, McGee dejó EA para fundar su primera compañía, The Mauretania Import Export Company. </p><p>https://www.americanmcgee.com/</p><p>Dave Arneson </p><p>David "Dave" Lance Arneson (nacido en Minnesota, Estados Unidos el 1 de octubre de 1947, Minnesota, Estados Unidos el 7 de abril de 2009) fue un diseñador de juegos estadounidense.<br /><br />A principios de los 70 creó, junto con Gary Gygax, el juego de rol Dungeons & Dragons. Inició su trabajo en los juegos de rol mientras estudiaba en la Universidad de Minnesota, campus Coffman Union. Hasta su muerte se mantuvo en un relativo semi-anonimato y fue llamado la «leyenda olvidada» en el desarrollo inicial de los juegos de rol.1 Arneson fue inducido al Salón de la Fama de la Academy of Adventure Gaming Arts and Design en 1984.<br /></p><p>David Baszucki</p><p>David Baszucki (Canadá, 20 de enero de 1963), es un empresario, ingeniero en software e inventor estadounidense nacido en Canadá. Es el cofundador (junto con Erik Cassel) y CEO de Roblox Corporation. Anteriormente se desempeñó como CEO de Knowledge Revolution, que fue adquirida por MSC Software en diciembre de 1998</p><p></p><p>Monte Davidoff</p><p>Es más conocido por escribir las rutinas de aritmética de punto flotante para el Altair BASIC mientras estaba en Harvard. Las rutinas fueron reusadas posteriormente en los productos Microsoft BASIC para otros sistemas. Trabajó posteriormente Honeywell Information Systems en el proyecto Multics, Tandem Computers, Ready Systems, y Stratus Computer. Desde 2000 es consultor a través de su propia compañía, Alluvial Software. </p><p> Cambiar a la tabla de contenidos<br /><br />Alan Cooper</p><p>Trabajó para Microsoft y es el diseñador del lenguaje de programación Visual Basic.<br /><br />La primera creación original de Cooper fue "Tripod", y luego "Ruby". Ambos estaban principalmente orientados hacia los usuarios. Más tarde con la intervención de Microsoft, creó Visual Basic, más orientado a los programadores. </p><p>John Carmack</p><p>John D. Carmack II (nacido el 20 de agosto de 1970) es un programador de juegos estadounidense y cofundador de id Software. Fue el principal programador de juegos de id, tales como Commander Keen, Wolfenstein 3D, Doom, Quake, Rage y sus secuelas. Se le conoce por sus innovaciones en los gráficos 3D, es el fundador e ingeniero principal de Armadillo Aerospace, empresa que se dedica a la construcción de cohetes espaciales. En agosto del 2013 tomó la posición de Director de Tecnología en la compañía Oculus VR, la cual fue comprada por lo que fue Facebook (actualmente Meta) en el año 2014. </p><p>Brendan Eich</p><p>Brendan Eich es un programador estadounidense conocido por inventar el lenguaje de programación JavaScript, así como el navegador Brave. <br /></p><p>Jonathan Gay</p><p>Fue el programador principal de esta empresa y el creador del Flash, el editor de animación para páginas web. <br /></p><p>Lou Montulli </p><p>Louis J. Montulli II (más conocido como Lou Montulli) es un programador reconocido por su trabajo en la creación de navegadores web. En 1991 y 1992 desarrolló un navegador web en modo texto llamado Lynx junto con Michael Grobe y Charles Rezac mientras estaba en la Universidad de Kansas. Este navegador web fue uno de los primeros disponibles y se sigue usando todavía hoy. </p><p>Rasmus Lerdorf</p><p>Es el creador de PHP. Creado en 1994 por Rasmus Lerdorf, la primera encarnación de PHP era un conjunto simple de ficheros binarios Common Gateway Interface (CGI) escritos en el lenguaje de programación C.</p><p>John David McAfee</p><p>John trabajó como programador por el Instituto de la NASA para Estudios Espaciales en Nueva York desde 1968 a 1970. Fue el primero en distribuir software antivirus utilizando el modelo de negocio de shareware.</p><p>Anders Hejlsberg</p><p>Anders Hejlsberg es un compañero técnico de la División de Desarrolladores. Es un influyente creador de herramientas de desarrollo y lenguajes de programación. Es el diseñador jefe del lenguaje de programación C# y un participante clave en el desarrollo de Microsoft . Es un destacado ingeniero de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Software" title="Software">software</a> <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dinamarca" title="Dinamarca">danés</a>
que co-diseñó varios lenguajes de programación e instrumentos de
desarrollo populares y comercialmente acertados. Actualmente trabaja
para <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft" title="Microsoft">Microsoft</a>, donde es el arquitecto jefe del lenguaje de programación TypeScript. </p><p>Recibió el premio a la excelencia en programación Dr. Dobb's 2001 por su trabajo sobre el Turbo Pascal, Delphi, C# y Microsoft.NET. Junto con Shon Katzenberger, Scott Wiltamuth, Todd Proebsting, Erik Meijer, Peter Hallam and Peter Sollich, Anders recibió un Premio de Reconocimiento por el Logro Técnico Sobresaliente por su trabajo en el lenguaje C# en 2007. </p><p>Corrinne Yue es una ingeniera electricista y programadora de videojuegos estadounidense. </p><p>Sus comienzos de carrera fueron como programadora para la serie de King's Quest para AppleII aunque ella ya tenía su propio 3D motor proyectando venderlo a varias compañías.1 Programó para QuickDraw 3D, una temprana rasterización API.1 Trabajó en Zombi, y creó el motor de videojuego utilizado en Spec Ops.2 En noviembre 1997, fue empleada por Ion Storm para desarrollar videojuegos.</p><p>Larry Wall <br />(Los Ángeles, 27 de septiembre de 1954) es un programador y escritor, más conocido por su creación del lenguaje de programación Perl en 1987. </p><p>John Walker</p><p>John Walker (1950) es un programador estadounidense, fundador de la empresa de CAD software llamada Autodesk, y coautor de las primeras versiones de AutoCAD. </p><p>Tim Sweeney (nacido en 1970) <br />Es un programador estadounidense de juegos y fundador de Epic Games, empresa reconocida principalmente por sus trabajos en Fortnite y Unreal Engine. <br /></p><p>Aaron Hillel Swartz (Chicago, 8 de noviembre de 1986)</p><p>John Gruber y <span>Aaron Swartz </span> </p><p>El lenguaje Markdown fue creado por John Gruber. Vio la luz en 2004 y desde entonces ayuda a programadores, redactores y editores de todo el mundo a escribir y dar formato a los textos de una manera más eficiente.</p><p>Richard Stallman</p><p>Entre sus logros destacados como programador se incluye la realización del editor de texto GNU Emacs,2 el compilador GCC, el depurador GDB, y el lenguaje de construcción GNU Make; todos bajo la rúbrica del Proyecto GNU. <br /></p><p>David Axmark, Allan Larsson y Michael Widenius</p><p>Fundadores de la empresa MySQL AB que creo el sistema MYSQL. Michael Widenius ha creado Mysql, MAXDb y MariaDB. MySQL fue adquirido por SUN y posterior a ello por ORACLE y MAX DB por SAP. <br /></p><p>Fuentes</p><p> </p><p>https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Programadores_de_Estados_Unidos</p><p>https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Inform%C3%A1ticos_te%C3%B3ricos_de_Estados_Unidos<br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-46881006295804354482023-07-16T15:39:00.003-07:002023-11-07T10:10:51.393-08:00Creando una versión propia de TETRIS: Programación de video juegos, fundamentos de programación<p>Programar es un arte, y cada arte necesita de expertos artesanos. En esta publicación se preserva el arte creando diagramas con las lógicas del sistema. <br /></p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXWfpu6rI3KVI4WD-PsRV70bdNILDdTD6_l9A9XbMzvAiq4OTr_OsFUuzqCeaTn_V--NXZOwrZF4Z8nxvZjs-QCDPiJKFH5pKEyUaLtIiNtVLQ3y9zVoRrAspOIvbXYjQc0NIJ5yJPa2hmUgbSxQsTQ5oN17_OFkBEPQx0dn9z9AtLo3j4_DGbidJJzkuD/s1280/Diagramas%20APP%20Tetris.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXWfpu6rI3KVI4WD-PsRV70bdNILDdTD6_l9A9XbMzvAiq4OTr_OsFUuzqCeaTn_V--NXZOwrZF4Z8nxvZjs-QCDPiJKFH5pKEyUaLtIiNtVLQ3y9zVoRrAspOIvbXYjQc0NIJ5yJPa2hmUgbSxQsTQ5oN17_OFkBEPQx0dn9z9AtLo3j4_DGbidJJzkuD/s320/Diagramas%20APP%20Tetris.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Array de datos con simulación de gravedad por desplazamiento de datos.<br /></td></tr></tbody></table><br />Tetris es la combinación de la palabra Tetra y Tennis según su creador Alekséi Pázhitnov. Es un juego de la categoría rompecabezas en la que las fichas descienden y deben completar <p></p><p>El funcionamiento es un arreglo de dato que simula la gravedad desplazando las fichas hacia abajo. El objetivo es completar las líneas para hacerlas desaparecer y ganar puntos o en el camino contrario que se llena las filas y el juego se termina. </p><p><b>Métodos y lógica</b><br /></p><p>Gravedad: Cada N segundo desplaza las fichas hacia abajo</p><p>Validación: Verifica si la línea ha sido completada para destruir la fila y añadir puntos al jugador</p><p>Velocidad: Es una variable que contiene la velocidad del juego</p><p>Generador pseudo aleatorio: Crea las fichas<br /></p><p>Mostrar: Muestra el estado actual del tablero, posición de las fichas y demás decoraciones del juego.<br /></p><p>Mover: Rota las fichas o las desplaza derecha e izquierda antes de caer.<br /></p><p></p><p><b>Versión original portado a web por Tetris Holding</b></p><p>https://tetris.com/tetris-e60/</p><p>En 1984, Tetris® nació de la imaginación del programador informático Alexey Pajitnov. Inspirado en su juego de mesa favorito, Pentominos, Pajitnov creó un juego electrónico que permitía a los jugadores ordenar las piezas en tiempo real a medida que caían desde la parte superior del campo de juego. El diseño resultante era un juego que utilizaba siete piezas geométricas distintivas, cada una formada por cuatro cuadrados. Pajitnov llamó a este juego "Tetris", una combinación de "tetra" (palabra griega que significa "cuatro") y "tenis" (su deporte favorito). <br /></p><p> Tetrismania: tiene una seria de instrucciones y explicaciones del juego y su dinámicas de funcionamiento.<br /></p><p>https://tetrismania.net/</p><p> Video de Versión de NES</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=-FAzHyXZPm0</p><p>Tetr.io https://tetr.io/<br /></p><p>Versión con diversas modificaciones y juegos en línea<br /></p><p><br /></p><p>https://www.freetetris.org/game.php</p><p>N-Blox fue creado por Paul Neave y se convirtió en la version oficial de Tetris al ser adquirida por Tetris Holding.<br /></p><p>A continuación se muestra la lógica del sistema de juego. <br /></p><p>El objetivo de Tetris N-Blox es conseguir tantos puntos como sea posible eliminando filas horizontales de Bloques. El jugador debe rotar, mover y soltar los Tetriminos que caen dentro de la Matriz (campo de juego). Las líneas se eliminan cuando están completamente llenas de bloques y no tienen espacios vacíos.<br /><br />A medida que se eliminan líneas, el nivel aumenta y los Tetriminos caen más rápido, haciendo que el juego sea cada vez más difícil. Si los bloques caen por encima de la parte superior del campo de juego, el juego termina.<br /><br /><br />OBJETIVO - Pon a prueba tu capacidad de organización y tu resistencia eliminando tantas líneas como puedas.<br /><br />BORRAR LÍNEAS - Maniobra los Tetriminos que caen para encajarlos dentro de la Matriz. Para despejar una línea, llena todas las casillas de una fila.<br /><br />PUNTOS - Gana puntos eliminando líneas. Elimina varias líneas a la vez para aumentar tus oportunidades de puntuar.<br /><br />SIGUIENTE COLA - Previsualiza el siguiente Tetrimino en la siguiente cola para planificar con antelación y aumentar tus oportunidades de puntuación.<br /><br />GAME OVER - ¡Apila los Tetriminos demasiado alto y se acabó el juego!</p><p></p><p><b>Datos interesantes</b></p><p>Fue creado en 1984, en 2007, Tetris ocupó el segundo lugar en los «100 mejores videojuegos de todos los tiempos» para IGN.14 Ha vendido más de 170 millones de copias hasta 2016.15 En enero de 2010, se anunció que el Tetris había vendido más de 100 millones de unidades para teléfonos móviles desde 2005<br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-5224400931481125572023-07-14T21:00:00.005-07:002023-11-07T10:10:57.411-08:00Creando tu propio Paint Corel o Ilustrator - Fundamentos de programación<p>¿Es posible crear una aplicación para editar lineas y formas? Esta publicación muestra parte de los conceptos de manejo de arrays y memoria para crear un editor de imágenes funcional y reducido. </p><p>Nota: 990 líneas de líneas de código para las funciones iniciales para el editor de vectores.<br /></p><p>En la siguientes figuras se muestran los diagramas de trabajo para crear un editor de imágenes geométricas aplicable a diversos lenguajes. Click para ampliar en las imágenes. Estos modelos son creaciones propias para los cursos de fundamentos de programación. <br /></p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA04-n85_coDOsq8un0aSoygDGqQjG_vTplqaQZNZB4XnM3sjhf7ot0k_da8GI7KRERh1r9Je0DEG4ajGnZqj94YpoZFTP_95dodxJLYunceWDcbZq88B5rQPVQ5FKFOzDQ0tS5AUBUCNQqa_J3s2jyp3MRhArt3VykIlB0c6GJitIIhF2Zr47SPoG8hKs/s1280/Slide1.PNG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA04-n85_coDOsq8un0aSoygDGqQjG_vTplqaQZNZB4XnM3sjhf7ot0k_da8GI7KRERh1r9Je0DEG4ajGnZqj94YpoZFTP_95dodxJLYunceWDcbZq88B5rQPVQ5FKFOzDQ0tS5AUBUCNQqa_J3s2jyp3MRhArt3VykIlB0c6GJitIIhF2Zr47SPoG8hKs/s320/Slide1.PNG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">D1: Funcionamiento de editar o mover controles<br /></td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_DMtlwOnhu8OB5--Kdmh3VGl-jiyz3YropBopwiViQB1-Lv2eNREyJncxW8I2f_4s9sNX2F8dyHyQuOFJEWQdHabPC1xq5sXkIbaeIeWch2ldgV6kwCdc-W19ESV-cGkRycElKunXgMcdnS_K_Sm89vm8XjddvhrW79fP9yqYU5TZg7L-KVsXbr_F295J/s1280/Slide2.PNG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_DMtlwOnhu8OB5--Kdmh3VGl-jiyz3YropBopwiViQB1-Lv2eNREyJncxW8I2f_4s9sNX2F8dyHyQuOFJEWQdHabPC1xq5sXkIbaeIeWch2ldgV6kwCdc-W19ESV-cGkRycElKunXgMcdnS_K_Sm89vm8XjddvhrW79fP9yqYU5TZg7L-KVsXbr_F295J/s320/Slide2.PNG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">D2: Funcionamiento de añadir o quitar controles</td></tr></tbody></table><p><br /><b>Explicación:</b></p><p>El concepto de crear un editor de gráficos es parte de la historia de la computación, en las figuras se explica la arquitectura y funciones principales.</p><p>Se debe crear un arreglo ARR_OBJ que contenga los tipos de objetos y sus puntos iniciales y finales. Adicional a ello, se puede añadir características de las figuras.</p><p>Cuando se añade un control: Se añade al arreglo ARR_OBJ con todas sus caracteristicas.</p><p> ** Evento Mostrar Figuras: Este segmento de código recorre el ARR_OBJ y dibuja en pantalla.</p><p>Cuando se hace click en la pantalla: Se busca los objetos que están en esa posición, se recomienda que lo recorra en forma inversa para ubicar los últimos añadidos primero.</p><p></p><p> ** Evento Mostrar Figuras: Este segmento de código recorre el ARR_OBJ y dibuja en pantalla. Además pinta en resaltado el objeto seleccionado.<br /></p><p></p><p><b>*** Optimizaciones de código</b></p><p>Considerar mantener una imagen preprocesada en memoria para evitar redibujar todos los objetos.</p><p></p><p>Algunas métricas son que se puede crear con 500 lineas de código un editor básico que permita editar y grabar el formato. Pueden tomar inspiración en el lenguaje LOGO que incorpora comando para dibujar en pantalla.</p><p>Las formas complejas son formas de lineas y curvas agrupadas en un solo objeto.</p><p>Se recomienda analizar ampliar el modelo para guardar las estructuras de polinomios.</p><span><a name='more'></a></span><h3 style="text-align: left;">Persistencia de datos.</h3><p>La persistencia de datos significa que al abrir o cerrar la aplicación se puede continuar con la información almacenada para tal objetivo se debe crear un formato persistente de datos.</p><p>Como alternativa se tiene los formatos binarios y los de texto. Para el presente estudio se ha utilizado el enfoque del formato en archivo de texto con la siguiente estructura.</p><p>Variable=VALOR | Variable1=VALOR1 |...</p><p> Por lo tanto teniendo propiedades X y Y y un nombre de objeto se verá en la siguiente forma.</p><p>Nombre=Cuadrado | X=10 | Y =15</p><p>Todo contenido en un archivo de texto.<br /></p><p></p><p> </p><p> </p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-26328031645671656492023-03-18T23:11:00.003-07:002023-07-14T20:56:35.032-07:00Hackeando las compras - Aprender a reconocer el rendimiento de las laptops<p> En esta publicación añado algunos términos que nos pueden ayudar en la compra de la PC o Laptop.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdFxP_PmurNa-8vX3JDuu29oFbzsF-0-fV1vrf4_x71WEYfbI5yPXdbRQ8sly8oybCmz9JBpLiA4Pz9H4cmwRRHC_tJxtuUj29P3hd9Z0CTINPbFUzDyqlTwNz2MGcF0BREZE7zy4mMuP6Pf9oriEVvFTbfu-oR_LOBUQgG275xpNGJzBojvWKy2Rz2q-j/s1600/34403614_laptop-computer-keyboard-near-airplane-cabin-window-seat-working.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdFxP_PmurNa-8vX3JDuu29oFbzsF-0-fV1vrf4_x71WEYfbI5yPXdbRQ8sly8oybCmz9JBpLiA4Pz9H4cmwRRHC_tJxtuUj29P3hd9Z0CTINPbFUzDyqlTwNz2MGcF0BREZE7zy4mMuP6Pf9oriEVvFTbfu-oR_LOBUQgG275xpNGJzBojvWKy2Rz2q-j/s320/34403614_laptop-computer-keyboard-near-airplane-cabin-window-seat-working.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p> </p><p><b>Certificación Militar MIL-STD-810</b></p><p>Significa que ha sido probado con los estándares militares. Generalmente resisten golpes y funcionan a gran altitud.<br /></p><p>Añado Link <a href="https://www.atec.army.mil/publications/Mil-Std-810G/MIL-STD-810G.pdf" rel="nofollow" target="_blank">1</a> </p><p><b>El secreto del procesador Intel Core i5-6300U 2.40GHz -3.0GHz</b></p><p>Generalmente vemos la codificación Intel 3 /5 /7 pero debemos conocer la generación. El código 6300 indica generación 6 por lo que se debe entender que es un modelo antiguo ya que nos encontramos en la 10,11 y 13. </p><p>El procesador Intel® Core™ i7-13700K es de 13ᵃ Generación porque el número 13 aparece después de i7.<br />El procesador Intel® Core™ i9-12900Hx es de 12ᵃ Generación porque el número 12 aparece después de i9.<br />El procesador Intel® Core™ i7-10710U es de 10ᵃ Generación porque el número 10 aparece después de i7.<br />El procesador Intel® Core™ i9-9900 es de 9ᵃ Generación porque el número 9 aparece después de i9<br />El procesador Intel® Core™ i7-9850H es de 9ᵃ Generación porque el número 9 aparece después de i7.<br />El procesador Intel® Core™ i5-8600 es de 8ᵃ Generación porque el número 8 aparece después de i5<br /></p><p>Generaciones <a href="https://www.intel.la/content/www/xl/es/support/articles/000006059/processors.html" rel="nofollow" target="_blank">1</a></p><p><b>Compensar procesador con velocidad de disco duro </b></p><p>Si el procesador es lento, pero el disco duro es es estado sólido: Disco Sólido SSD 256GB PCIe M.2, la velocidad en general del equipo es mayor. <br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-30159846724185140252023-02-27T20:28:00.002-08:002023-02-27T20:28:49.389-08:00¿Juegos para crear una mejor inteligencia artificial?<p></p><p>ViZDoom permite desarrollar bots de IA que juegan a Doom utilizando la información visual (el buffer de pantalla). Está pensado principalmente para la investigación en visua <br /></p><p>https://vizdoom.cs.put.edu.pl/</p><p> </p><p> ZDoom es un Source-Port para el videojuego Doom diseñado a partir de su código abierto oficial. Está dirigido principalmente a Microsoft Windows, con algunas poco frecuentes actualizaciones en sus versiones para DOS y Linux. ZDoom recrea el doom original con muchas mejoras añadidas. Y es uno de los porteos para Doom más avanzados, añade importantes características no presentes en la versión desarrollada por id Software. (Wikipedia)<br /></p><p>https://zdoom.org/index </p><p><br /></p><p>Doom para conquistar el mundo.</p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-25777036955849805992023-02-27T20:00:00.004-08:002023-02-27T20:12:12.286-08:00GitHub Para Novatos<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvPU1_Oap_OYd_v7M8fv9ejeeovggH3VZHhqfrTZG4wWAGUjSRp9Ngh_0ukiyJV7okeondN6i3mcOCMmVsMUSbe5102FOHVMvAf5nzSLoqYWrqJPYSPNiDfDZ39n8ysA2uzdtWbYOPfeLfcATH-A2lZx3Zhev11nCq_urcMMEcvA1pY4xgzpLe2k1RoQ/s300/git.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="300" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvPU1_Oap_OYd_v7M8fv9ejeeovggH3VZHhqfrTZG4wWAGUjSRp9Ngh_0ukiyJV7okeondN6i3mcOCMmVsMUSbe5102FOHVMvAf5nzSLoqYWrqJPYSPNiDfDZ39n8ysA2uzdtWbYOPfeLfcATH-A2lZx3Zhev11nCq_urcMMEcvA1pY4xgzpLe2k1RoQ/s1600/git.png" width="300" /></a></div><br /> <p></p><p> Una guía de comando para el día a día.</p><p><br /></p><p>Tienes un repositorio y deseas conectarlo a otro servidor GIT</p><p>git remote set-url origin NUEVAURL</p><p>Deseas ver el URL del repositorio actual</p><p>git remote -v</p><p>git remote show origin</p><p><br /></p><p>Agregar archivos al repositorio remoto</p><p>git add "archivo" | "folder"</p><p>git commit -m "mensaje del commit"</p><p>git push</p><p>** notas, el commit crea un conjunto de actualizaciones en un espacio llamado "STAGE", este grupo es enviado al servidor cuando se hace el comando PUSH<br /></p><p><br /></p><p>Ver las diferencias entre el local y el servidor, y ver el BRANCH actual</p><p>git status "*.cs"</p><p>** Muestra las diferencias de todos los archivos CS.</p><p><br /></p><p>Remover archivos del "STAGING</p><p>git reset "archivo"</p><p>git restore "archivo"</p><p>* restore permite cancelar un ADD y restaurar código de otro branch, en cambio RESET descarta los cambio y recupera el valor anterior en el archivo.<br /></p><p><br /></p><p>Crear un Branch</p><p>git branch "NUEVOBRANCH"</p><p>Cambiar de branch <br /></p><p>gir checkout "NOMBREBRANCH"<br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-71327968536685404872023-01-07T05:35:00.001-08:002023-01-07T05:35:05.413-08:00Creación de Código ORCID<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLcp_AwXmRDydtBswBZ0gq_9lbC79NAsn_cfyJ6eu9Rnn49XlbTipQyCvvOOJy4xUz0gBjyywXauPhpGhswcQqneP2LrldyYoVkPughlc_-g-J1ZDFhxNyd2KqT5-Uh9p5iO1UgZNQLdpSsWp7Li-louXNSaeJF6ZcDnsaR6hYqkiIl7TV2EF21A9HqQ/s1600/sci.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1067" data-original-width="1600" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLcp_AwXmRDydtBswBZ0gq_9lbC79NAsn_cfyJ6eu9Rnn49XlbTipQyCvvOOJy4xUz0gBjyywXauPhpGhswcQqneP2LrldyYoVkPughlc_-g-J1ZDFhxNyd2KqT5-Uh9p5iO1UgZNQLdpSsWp7Li-louXNSaeJF6ZcDnsaR6hYqkiIl7TV2EF21A9HqQ/s320/sci.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p>ORCID es un código único y persistente que se utiliza para identificar a
individuos en el mundo académico y científico. El ORCID (Open
Researcher and Contributor ID) se utiliza para diferenciar a las
personas con el mismo nombre y asegurar que se atribuyan correctamente
sus contribuciones a su trabajo. Cada persona tiene un ORCID único que
le es asignado y que puede utilizar para vincular sus trabajos
académicos, publicaciones y otras contribuciones a su perfil en línea.
Los ORCID se emiten y gestionan por la organización sin fines de lucro
ORCID.</p><p> Se pueden registrar en el siguiente enlace <br /></p><p>https://orcid.org/signin</p><p> </p><p> Algunas alternativas al código ORCID son:</p><div class="flex flex-grow flex-col gap-3"><div class="min-h-[20px] flex flex-col items-start gap-4 whitespace-pre-wrap"><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark"><ol><li><p>ResearcherID: Es un sistema de identificación de investigadores desarrollado por Thomson Reuters.</p></li><li><p>Scopus Author ID: Es un sistema de identificación de autores desarrollado por Elsevier.</p></li><li><p>Google Scholar: Es un servicio de búsqueda en línea gratuito que proporciona acceso a información académica, incluyendo libros, artículos y tesis. Cada investigador puede tener un perfil en Google Scholar que incluye sus publicaciones y otros datos relevantes.</p></li><li><p>ResearchGate: Es una red social en línea para investigadores que permite a los miembros compartir sus publicaciones y conectarse con otros investigadores. Los miembros pueden tener un perfil en ResearchGate que incluye sus publicaciones y otra información relevante.</p></li></ol><p>Es importante tener en cuenta que estas alternativas no son necesariamente mutuamente excluyentes y algunas personas pueden utilizar varias de ellas para vincular sus trabajos académicos y otras contribuciones.</p></div></div></div><p> </p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-30271771041516729672022-12-28T16:58:00.004-08:002023-07-14T20:58:30.406-07:00 Aaron Eckhart - Two Face "The Dark Knight" 🦇<p>🦇 Aaron Eckhart es un actor estadounidense conocido por sus papeles en películas como "The Dark Knight" (2008), en la que interpretó al villano Two-Face, y "Thank You for Smoking" (2005), por la que fue nombrado para un premio Screen Actors Guild. También ha tenido papeles destacados en películas como "Erin Brockovich" (2000), "In the Company of Men" (1997) y "Olympus Has Fallen" (2013). Eckhart ha recibido elogios de la crítica por su interpretación en películas independientes como "Rabbit Hole" (2010) y "Sully" (2016). Además de su carrera en el cine, Eckhart ha aparecido en obras de teatro y ha participado en producciones de televisión.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7XrOQ_l6NckgffymyvbM8fH1XRIbA6gurKFdMBa-5kNkJYVvjR8Jxnfksv6LEHh0LCKLC7PJwvBur3ucEiU7H63gqSPcYsOOKnNkEQs2INwh5tVnuHI6NMzwL0FBewXw1eRtZ5Myho0_03sF7GCrReYoL4Ub-uULKj5Tzlad-zBHoG0GsuEbnZVApGzzV/s925/Screenshot%202023-07-14%20at%2022-57-55%20Aaron%20Eckhart%20reunites%20with%20Two-Face%20(photo).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="780" data-original-width="925" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7XrOQ_l6NckgffymyvbM8fH1XRIbA6gurKFdMBa-5kNkJYVvjR8Jxnfksv6LEHh0LCKLC7PJwvBur3ucEiU7H63gqSPcYsOOKnNkEQs2INwh5tVnuHI6NMzwL0FBewXw1eRtZ5Myho0_03sF7GCrReYoL4Ub-uULKj5Tzlad-zBHoG0GsuEbnZVApGzzV/s320/Screenshot%202023-07-14%20at%2022-57-55%20Aaron%20Eckhart%20reunites%20with%20Two-Face%20(photo).png" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p>Nombre de nacimiento Aaron Edward Eckhart<br />Nacimiento 12 de marzo de 1968 (54 años)</p><p> Gracias Wikipedia <br /></p><p>Estuvo comprometido con la actriz Emily Cline, a quien conoció durante la filmación de En compañía de hombres, pero la pareja se separó en 1998. El actor ha sido renuente a hablar sobre sus relaciones amorosas durante entrevistas. A pesar de esto, ha hablado sobre sus creencias, su forma de vida y sus ambiciones. En una entrevista con Entertainment Weekly reveló: «Estoy seguro de que la gente piensa que soy un mormón, pero no estoy seguro de que sea un mormón. Para ser honesto y perfectamente claro, sería un hipócrita si digo que lo soy, porque no he vivido ese estilo de vida en muchos años». En otras entrevistas ha declarado que a través de hipnosis logró dejar de tomar alcohol, fumar y festejar en exceso y que durante su tiempo libre disfruta de la fotografía. Eckhart le reveló a la revista Parade que antes de descubrir la actuación quería ser un escritor de canciones<br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-43610521083384231692022-12-27T20:35:00.009-08:002022-12-27T22:23:13.935-08:00Lista de páginas webs 2022 🐙<p>Hola, para terminar el 2022 publicamos la lista de links que siempre nos acompañan. Desde que usamos redes sociales hemos perdido la emoción de descubrir nuevas cosas en internet.<br /></p><p><br /></p><p>🐙 Leer noticias de Chicago en inglés en la tribuna de Chicago: <a href="https://www.chicagotribune.com/">https://www.chicagotribune.com/</a> o también puedes optar por The Guardian <a href="https://www.theguardian.com/international">https://www.theguardian.com/international</a> y si te mudas a Tennesean puedes leer el <a href="https://www.tennessean.com/">https://www.tennessean.com/</a> y si te gusta Japón puedes leer <a href="https://japantoday.com/">https://japantoday.com/</a> <br /></p>🐙Leer artículos sobre diseño, interfaces en el mundo real: <a href="https://www.asktog.com/">https://www.asktog.com/</a> gracias AskTog<p>🐙Para leer sobre proyectos y tecnología <a href="http://scripting.com/">http://scripting.com/</a> (que excelente nombre de dominio) asi como <a href="https://www.schneier.com/">https://www.schneier.com/</a> que es un journalista de temas de seguridad y valga la redundancia la tecnología.<br /></p><p>🐙Foro sobre Riegos en computadoras públicas (desde 1985 hasta hoy) <a href="http://catless.ncl.ac.uk/Risks/">http://catless.ncl.ac.uk/Risks/</a></p><p>🐙<a href="https://firstmonday.org/">https://firstmonday.org/</a> contiene artículos sobre tecnología e internet sobre bots, twitter, spam, dark web y otros temas.</p><p>🐙<a href="https://www.lbl.gov/">https://www.lbl.gov/</a> Berkeley lab! sección research para conocer más acerca de las investigaciones en IA, matemática, simulación y modelamiento.</p><p>🐙<a href="https://pantheon.org/">https://pantheon.org/</a> es una enciclopedia de temas míticos: mitologia, folklore y religión.</p><p>🐙<a href="https://www.newscientist.com/">https://www.newscientist.com/</a> tecnología e inteligencia artificial o también <a href="https://www.sciencedaily.com/">https://www.sciencedaily.com/</a> que abarca temas de salud, ciencia e investigación.<br /></p><p>🐙https://thepollsters.com/ es una página para hacer encuestas, pero lo interesante se encuentra en su apartado de <a href="https://thepollsters.com/resources/">estadística</a>: <a href="https://thepollsters.com/">variables</a>, margen de error, <a href="https://thepollsters.com/rasmussen-polling-a-complete-guide/">encuestas</a>, o integraciones con <a href="https://thepollsters.com/how-to-make-a-poll-on-youtube/">youtube</a></p><p>🐙<a href="https://www.photo.net/">https://www.photo.net/</a> es un foro de fotografía, lejos de redes sociales puedes encontrar inspiración porque según indican las fotos inspiran a los fotógrafos. O también puedes visitar <a href="https://flashbak.com/">https://flashbak.com/</a>con poster y fotos de décadas pasadas, ideal para alimentar la nostalgia. Visita <a href="https://www.thisiscolossal.com/">https://www.thisiscolossal.com/</a> para conocer una galería de arte contemporáneo en internet.<br /></p><p> </p><p>Variados</p><p>🐟 http://catless.ncl.ac.uk/Lindsay.html Blog de temas variados</p><p>🐟 https://www.howstuffworks.com/ sobre como funcionan las cosas</p><p>🐟 http://blort.meepzorp.com/ miscelaneas </p><p>🐟 <a href="https://thefwa.com/">https://thefwa.com/</a> muestra fabulosas páginas seleccionadas, y otra similar es <a href="https://www.awwwards.com/">https://www.awwwards.com/</a><br /></p><p> <br /></p><p><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-27225026405675738782022-12-27T17:42:00.002-08:002022-12-27T17:42:59.253-08:00Películas Ranking de Netflix<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu3k8lTsgYer01is6ARC3BxeuVqsu1BcKu6JXUggFJPYEtwSGJ5t_XEdjcFVjR94ht3f5x3ygbVpR77OzGkgdNWLIkIPmp-FP8G2dWMWxbtEnjToBjIFAEXTTXKGrkOJwZZxyzZ0M_zl-Zkv7i6CaXlXd1w7rGVKC5gj-02401DF7wPrGMK3u8fH2nfw/s400/www3%5B1%5D.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="400" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu3k8lTsgYer01is6ARC3BxeuVqsu1BcKu6JXUggFJPYEtwSGJ5t_XEdjcFVjR94ht3f5x3ygbVpR77OzGkgdNWLIkIPmp-FP8G2dWMWxbtEnjToBjIFAEXTTXKGrkOJwZZxyzZ0M_zl-Zkv7i6CaXlXd1w7rGVKC5gj-02401DF7wPrGMK3u8fH2nfw/s320/www3%5B1%5D.jpg" width="320" /></a></div><br /> Netflix es una empresa de servicios de streaming de video y audio por internet. Ofrece una amplia selección de películas, series de televisión, documentales y otros programas de televisión a través de su plataforma en línea. Los usuarios pueden acceder a Netflix a través de una suscripción mensual y ver contenido en línea en cualquier dispositivo con conexión a internet, como computadoras, smartphones, tabletas y televisores inteligentes.<br /><br />Netflix fue fundada en 1997 y se convirtió en uno de los servicios de streaming más populares del mundo. Además de ofrecer contenido producido por otras empresas, también ha producido algunas de las series y películas más exitosas de la última década, como "Stranger Things", "The Crown" y "Narcos".<br /><p></p><p> Películas de Netflix extranjeras:<br /><br /></p><ol style="text-align: left;"><li> Troll.</li><li> Sin novedad en el frente.</li><li> Black Crab.</li><li> A través de mi ventana.</li><li> Incompatibles 2.</li><li> Amor adulto.</li><li> Carter.</li><li> Me llamo Venganza.</li><li> Sin respiro.</li><li> Furioza.</li></ol><p><br /></p><p style="text-align: left;">Películas de Netflix en inglés:<br /><br /></p><ol style="text-align: left;"><li> El agente invisible (El hombre gris en Hispanoamérica).</li><li> El Proyecto Adam.</li><li> Corazones malheridos.</li><li> Garra.</li><li> El estafador de Tinder.</li><li> El monstruo marino (Monstruo del mar en Hispanoamérica).</li><li> Enola Holmes 2.</li><li> Senior Year.</li><li> The Man from Toronto.</li><li> Turno de día.</li></ol><p><br /></p><p>Series de Netflix en inglés:<br /><br /></p><ol style="text-align: left;"><li> Stranger Things 4.</li><li> Miércoles, temporada 1.</li><li> Dahmer.</li><li> Los Bridgerton, temporada 2.</li><li> Inventando a Anna.</li><li> Ozark, temporada 4.</li><li> The Watcher, temporada 1.</li><li> The Sadman, temporada 1.</li><li> The Umbrella Academy, temporada 3.</li><li> Virgin River, temporada 4.</li></ol><p style="text-align: left;"><br />Series de Netflix extranjeras:<br /><br /></p><ol style="text-align: left;"><li> All of Us Are Dead, temporada 1.</li><li> Extraordinary Attorney Woo, temporada 1.</li><li> The Marked Heart, temporada 1.</li><li> Til Money Do Us Part, temporada 1.</li><li> Elite, temporada 5.</li><li> High Heat, temporada 1.</li><li> The Empresa, temporada 1.</li><li> Business Proposal, temporada 1.</li><li> Wrong Side of the Tracks, temporada 1.</li><li> Welcome to Eden, temporada 1.</li></ol><p style="text-align: left;"><br /></p><div class="flex flex-grow flex-col gap-3"><div class="min-h-[20px] flex flex-col items-start gap-4 whitespace-pre-wrap"><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark"><p>Netflix es una de las empresas líderes en el mercado de servicios de streaming de video y audio por internet, pero tiene varios competidores que también ofrecen contenido en línea. Algunos de los principales competidores de Netflix incluyen:</p><ul><li><p>Amazon Prime Video: Amazon Prime Video es el servicio de streaming de video de Amazon. Ofrece una amplia variedad de películas, series de televisión y documentales, así como contenido original producido por Amazon.</p></li><li><p>Hulu: Hulu es un servicio de streaming de video que ofrece una selección de series de televisión, películas y programas de televisión. También tiene una sección de contenido original, incluyendo algunas de las series más populares de la última década.</p></li><li><p>Disney+: Disney+ es el servicio de streaming de video de la compañía Disney. Ofrece una amplia variedad de contenido de Disney, incluyendo películas, series de televisión y documentales. También incluye contenido de otras marcas de Disney, como Marvel, Star Wars y National Geographic.</p></li><li><p>HBO Max: HBO Max es el servicio de streaming de video de la compañía HBO. Ofrece una amplia variedad de series de televisión, películas y documentales, así como contenido original producido por HBO.</p></li><li><p>Peacock: (Europa) Peacock es el servicio de streaming de video de NBCUniversal. Ofrece una amplia variedad de películas, series de televisión y documentales, así como contenido original producido por NBCUniversal.</p></li></ul><p>Hay muchos otros servicios de streaming de video y audio por internet disponibles en el mercado, y la competencia en este espacio es cada vez más intensa.</p></div></div></div><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: left;"><br /></p><p style="text-align: left;"><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-54085828195216392042022-12-24T20:33:00.003-08:002022-12-27T20:04:38.666-08:00¿Cómo soprender a tu mascota? ¿Cuantos millones mueve el mercado de mascotas?<p>Así es como el mercado de mascotas en Perú movería US$429 millones este año<br /> </p><p>Los perros, gatos y otros animales caseros hoy son un integrante más de las familias peruanas. Y pese al golpe en los bolsillos que generó la pandemia, el gasto en las mascotas creció 29,1% este 2021, tras un sólido 2020, según Euromonitor International. Forbes Perú cuenta en este reportaje cómo han cambiado las compras para estos animales, cuál es el ticket promedio y qué otros negocios están ganando terreno en el mercado local. </p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoYjYViFYNlfRHMlP-6SOq9meEiBVIkStoek1e4b9kznz1ZdqflxG2rvjNdwTz1hDXjOd8h-RcZ5qZwILShzIUhOY5oEepgfVeK_J1ccqJVayl9bL9FhD3NGZylK3ZiG4_s-kHKlLyrkWit9-zyJezUt7ecQC0xwJhbY1XFEu2ebax7iUQIbePiBT8GA/s557/perropensador.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="557" data-original-width="515" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoYjYViFYNlfRHMlP-6SOq9meEiBVIkStoek1e4b9kznz1ZdqflxG2rvjNdwTz1hDXjOd8h-RcZ5qZwILShzIUhOY5oEepgfVeK_J1ccqJVayl9bL9FhD3NGZylK3ZiG4_s-kHKlLyrkWit9-zyJezUt7ecQC0xwJhbY1XFEu2ebax7iUQIbePiBT8GA/s320/perropensador.png" width="296" /></a></div><br /><br /><p></p><p>Hay muchas maneras en las que puedes sorprender a tu mascota y hacer que se sienta especial y querida. Algunas ideas podrían ser:</p><ol><li><p>Prepárale una comida especial: a muchas mascotas les encanta probar cosas nuevas y recibir una comida diferente de lo habitual puede ser muy emocionante para ellas. Puedes prepararle una comida casera con ingredientes seguros para ellas, o simplemente darle un poco de lo que estés comiendo tú.</p></li><li><p>Organiza un día de aventuras: lleva a tu mascota a un lugar nuevo donde pueda explorar y jugar. Esto podría ser un parque, una playa o simplemente una caminata por un sendero diferente.</p></li><li><p>Compra algún juguete nuevo: a muchas mascotas les encanta jugar con juguetes y uno nuevo puede ser muy emocionante para ellas.</p></li><li><p>Hazle un masaje: a muchas mascotas les encanta recibir masajes y puede ser una forma muy relajante y divertida de pasar tiempo juntos.</p></li><li><p>Hazle una sesión de fotos: saca algunas fotos divertidas de tu mascota y conviértelas en un álbum o en un marco de fotos especial.</p><p> </p><p>Link: <a href="https://forbes.pe/negocios/2022-08-22/asi-es-como-el-mercado-de-mascotas-en-peru-moveria-us429-millones-este-ano/" rel="nofollow" target="_blank">1</a> <br /></p></li></ol>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-9067950799783161522022-12-21T19:51:00.001-08:002022-12-21T19:51:37.236-08:00The Recruit - El Novato - Serie : Owen Hendricks<p> ¿Las series de TV son adictivas? Esta es la historia de Owen Hendricks un abogado que es el "NOVATO" en el CIA y nos lleva por un trepidante recorrido del mundo de los espías. <br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN4H35LzHXDyZ5386fbfMINyMvtAmKYmvLlwI_RmqHdr26JRv5Xpb96385duqx6P5SuY0Iqw66sp6vBOs7h-rUZrFF_nMWTlsWGM_KQpdz4nap0zIV7EmY2PLJ3M-yHlURj8mSlbJJC11SnyDoeuKZexTClxf1xifOh6Ld3AOL-c-myjhm13ywWyl72Q/s1020/RC.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="572" data-original-width="1020" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN4H35LzHXDyZ5386fbfMINyMvtAmKYmvLlwI_RmqHdr26JRv5Xpb96385duqx6P5SuY0Iqw66sp6vBOs7h-rUZrFF_nMWTlsWGM_KQpdz4nap0zIV7EmY2PLJ3M-yHlURj8mSlbJJC11SnyDoeuKZexTClxf1xifOh6Ld3AOL-c-myjhm13ywWyl72Q/s320/RC.png" width="320" /></a></div><p><br /> En esta serie recomendada veremos como es la cultura de trabajo de la agencia de inteligencia CIA, el stress y los riesgos de trabajar en este tipo de agencias.</p><p><br /></p><p>¿Quién es Max Meladze?</p><p>Owen toma la iniciativa: primero va a Yemen y habla con Dawn Gilbane,
pidiéndole información sobre Maxine. Luego conoce a Maxine en su
prisión, y comprende que la amenaza es real: ella quiere salir de la
cárcel y él debe encargarse de eso. Su jefe, Walter Nyland, está
complacido de ver que Owen toma la iniciativa, pero necesita resolver la
amenaza de la manera más fácil posible. <br /></p><p></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-44911763538989907362022-12-20T10:04:00.001-08:002022-12-20T12:37:50.583-08:00El Cine ha cambiado: Hanna (antes Nikita)<p> Con la llegada del stream y las pantallas gigantes en el hogar el cine se encuentra a la vuelta de la esquina, en mi opinión no ha muerto, sino que se reinventa y lucha con otra clase de distracciones.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbhnjEh7V9MrvvSMz6nuKKrD4ruqGBqSJCkIMsM4_pOGeqUDp7fte81GKpSQ1sqmfmCAXRnI2mX1irqOeYW0zJgGFXDwLv4Q66dMviNGDe3vRBTjiUD5q772x3FuYuUqfil9gipmouTnC21_I7fL6I23WuhN-zBw27sXJfP6AxE66EO766D9mQe1ybjA/s1068/hann.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="712" data-original-width="1068" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbhnjEh7V9MrvvSMz6nuKKrD4ruqGBqSJCkIMsM4_pOGeqUDp7fte81GKpSQ1sqmfmCAXRnI2mX1irqOeYW0zJgGFXDwLv4Q66dMviNGDe3vRBTjiUD5q772x3FuYuUqfil9gipmouTnC21_I7fL6I23WuhN-zBw27sXJfP6AxE66EO766D9mQe1ybjA/s320/hann.png" width="320" /></a></div><br /> Hoy día hablemos de HANNA que tiene ni nada más ni nada menos que 10 años y que ha vuelto a la pantalla gracias a NETFLIX. <p></p><p>La historia nos recuerda a nuestra querida NIKITA de 1990 (y su posterior serie La Femme Nikita), en donde una joven es reclutada para convertirla en la asesina perfecta.</p><p>En esta versión HANNA es entrenada por una agente de la CIA, y este agente es el mismísimo Eric Bana recordado por Héctor en Troya asi como Hulk. Por lo que con estos antecentes y asumiendo que vivimos en el multiverso estoy seguro que si podría ser el mejor mentor y padre para Hanna.</p><p>La película es un thriller que cuenta con Cate Blanchett como la villana implacable y Saoirse Ronan como el arma letal asesina.<br /></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/j8B2I3e6RwY" width="320" youtube-src-id="j8B2I3e6RwY"></iframe></div><br /><p><br /></p><p>Dato: Existe una adaptación en formato serie del 2019!<br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-6448025969388957822022-12-20T08:51:00.006-08:002022-12-20T08:59:35.011-08:00¿Cuántos millones mueve la industria de los productos saludables?<p>Se espera que la industria de productos naturales y orgánicos crezca 9.5% en 2020, hasta alcanzar $252,000 millones. Los suplementos y las proteínas de origen vegetal son dos categorías de rápido crecimiento.<br /><br />En el evento virtual “Spark Change” de la Exposición de Productos Naturales a fines de agosto, Carlotta Mast de New Hope Network y Nick McCoy de Whipstitch Capital, hablaron sobre el estado de la industria de productos naturales y orgánicos. Se espera que las ventas totales de la industria, que han tenido un impacto positivo de la demanda de los consumidores durante la crisis de COVID-19, crezcan un 9.5% en 2020, a $ 252 000 millones.</p><p><br /><br />A medida que los consumidores priorizan la salud y el bienestar durante la pandemia, se espera que las ventas de suplementos crezcan un 12%, o $ 3 000 millones, a un total de $ 54 000 millones en 2020. Según Mast, esta es la "tasa de crecimiento más alta para los suplementos desde 1997 cuando la categoría suplemento fue de apenas $ 14 000 millones en ventas anuales al consumidor". También dijo que se espera que las ventas de suplementos para el resfriado, la gripe y el sistema inmunológico crezcan 51% a $ 5,200 millones este año, y se está dando un aumento en las ventas de suplementos para dormir, para el estado de ánimo y para la salud ocular, "ya que todos nos estamos estresando un poco más, dormimos menos y pasamos demasiado tiempo frente a las pantallas de nuestras computadoras".</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLA9jBPO2JyicurTE8L_La2j6imLabqnQL0iCwgo-1hw1gxtQ9v62c2gnjvLfuuESFPYcocUdjDarX5umztJ9WgH_R6mVlXscIn9dT2gyEmLDyfSHyfn-ue-4JCZtp9QzQDcYNLk0imkHc3Jzk7446570FhaWfEY3UtlhFZucqOXcosTMOADm_bmfGww/s700/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="255" data-original-width="700" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLA9jBPO2JyicurTE8L_La2j6imLabqnQL0iCwgo-1hw1gxtQ9v62c2gnjvLfuuESFPYcocUdjDarX5umztJ9WgH_R6mVlXscIn9dT2gyEmLDyfSHyfn-ue-4JCZtp9QzQDcYNLk0imkHc3Jzk7446570FhaWfEY3UtlhFZucqOXcosTMOADm_bmfGww/w400-h146/1.png" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tendencias. Euromonitor 2017<br /></td></tr></tbody></table><br /><p>El productor de sabores Symrise encuestó a más de mil 500 consumidores en México, Argentina, Brasil y Colombia, quienes demostraron preferencias variables por los perfiles de sabor. Si bien el precio sigue siendo una consideración importante en toda la región, se encontró que una alta proporción de los participantes de la encuesta están dispuestos a pagar más por productos naturales.<br /><br />La tendencia por los productos naturales ya está bien establecida en Europa y América del Norte, no es de extrañar que también se despierte en esta región, que alberga muchos de los recursos naturales del continente, por ejemplo, las frutas tropicales. Al mismo tiempo, considerando el impacto de Covid-19, los productos naturales deben ser asequibles para el consumidor objetivo.<br /><br />Los sabores de frutas, especialmente de la familia de los cítricos, brindan factores de compra clave en toda la región, con lima, mezcla de cítricos, tila, pomelo y naranja como altamente preferibles. <br /></p><p></p><blockquote>Symrise señala que los consumidores latinoamericanos buscan excelentes
experiencias de sabor y están influenciados positivamente para aceptar
un producto por el uso explícito de palabras como “natural”, “orgánico” y
“fresco”. Los consumidores aquí han comenzado a rechazar ingredientes
con nombres científicos o que suenan artificiales y prefieren métodos de
preparación común y familiar.</blockquote><p> </p><p>Como destaca la tendencia principal de Innova Market Insights para 2020 “Storytelling: Winning with Words ”, los fabricantes se están enfocando cada vez más en la procedencia de los ingredientes y las plataformas de narración de marcas para enfatizar el sabor y la calidad de sus productos, así como su singularidad y esfuerzos de sostenibilidad.<br /></p><p>Algunas de las preferencias locales son</p><p><br /> Brasil: con niveles bajos de sal.<br /> Argentina: tener una lista simple de ingredientes.<br /> Colombia: elaborado con ingredientes locales.<br /> México:elaborado con frutas o verduras reales.<br /> La sostenibilidad y el abastecimiento ético siguen siendo importantes en todos los mercados<br /> <br /></p><p><br /></p><p>Link <a href="https://thefoodtech.com/tendencias-de-consumo/la-demanda-por-productos-naturales-va-en-crecimiento/" rel="nofollow" target="_blank">1</a> <a href="https://www.mundopmmi.com/procesamiento/article/21194834/un-panorama-de-la-industria-de-productos-orgnicos-y-naturales" rel="nofollow" target="_blank">2</a> <a href="https://www.redagricola.com/cl/buenas-perspectivas-del-mercado-global-de-alimentos-y-bebidas-naturales/" rel="nofollow" target="_blank">3</a> <br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-5844338751308390322022-08-06T10:32:00.001-07:002022-08-06T10:32:20.347-07:00¿Es posible estudiar Inglés en forma autodidacta?<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Jgwwuo0bW9HcMAR_ex41eYDFjZkwI2nGtTLLTJwuAtK_wJyAtoU1w-okAvg1Q4DxgEk3q-71HhmIq5aNQAyUDYLZpzOV9VVXk1lpAh3esriPQMzWGpeaPMem8pywCklEWhOUjypXUS5nV8MeEBMMAILBfBjQHiPsqdXQ_ZTJB9LgyX89AcbABQU7PQ/s1600/20183182_education-concept-language-learning-on-wall-background.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Jgwwuo0bW9HcMAR_ex41eYDFjZkwI2nGtTLLTJwuAtK_wJyAtoU1w-okAvg1Q4DxgEk3q-71HhmIq5aNQAyUDYLZpzOV9VVXk1lpAh3esriPQMzWGpeaPMem8pywCklEWhOUjypXUS5nV8MeEBMMAILBfBjQHiPsqdXQ_ZTJB9LgyX89AcbABQU7PQ/s320/20183182_education-concept-language-learning-on-wall-background.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p> En esta publicación se van a recopilar recursos para practicar el idioma inglés</p><p></p><p>In this section, listen to audio recordings of people talking naturally about topics that interest them. The speakers are from all over the world, so you will hear a wide range of accents. There are audios for upper intermediate (CEFR level B2) and advanced (CEFR level C1) learners.<br /></p><p><a href="https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/audio-zone" rel="nofollow" target="_blank">Audios temas variados</a></p><p>Writing Zone : <a href="https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/audio-series/writing-home" rel="nofollow" target="_blank">Link</a></p><p>Video Zone: <a href="https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/video-zone" rel="nofollow" target="_blank">Link</a> </p><p>Otro gran repositorio</p><p>: <a href="https://www.elllo.org/index-levels.htm" rel="nofollow" target="_blank">Link </a>o directo en Vimeo <a href="https://vimeo.com/user13665074?embedded=false&source=owner_portrait&owner=13665074" rel="nofollow" target="_blank">link</a><br /></p>Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-43073357118311700402020-03-07T05:35:00.001-08:002020-03-07T05:35:13.360-08:00Buscar trabajo 2020Con el cambiante mundo de la informática la postulación a empleos se hace cada vez mas complicado, por lo que si eres estudiante debes prepararte para entrar al mercado.<br />
<br />
(Texto en BETA, y en continua mejora)<br />
<br />
Los caminos que se tienen son:<br />
- Preparar un CV<br />
- Participar en las bolsas laborales de la universidad<br />
- Usar el poder de Internet para encontrar mejores opciones <br />
<br />
Algunas empresas que buscan practicantes son:<br />
Belcorp (portal https://trabajaenbelcorp.biz/)<br />
Roche (portal https://www.roche.com/careers/jobs/jobsearch.htm)<br />
Termino PRACTICANTE <br />
<br />
<b>los terminos utilizados son:</b><br />
<br />
Practicante de Tecnología Tecnología <br />Practicante Fundación Belcorp Talento y Cultura<br />Practicante Regulación Sanitaria Marketing e Innovación <br />Practicante Diseño Gráfico Marketing e Innovación <br />
<br />
Practicante Profesional Supply Chain <br />Pre Profesional Administracion de Ventas <br />Practicante de Calidad y Asuntos Regulatorios <br />Practicante pre-profesional de Marketing <br />Practicante Pre Profesional Administracion de Ventas <br />Practicante de Calidad y Asuntos Regulatorios <br />Practicante de Servicio y Atención al PacienteCesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3822783017690781961.post-23987740429389129092019-07-29T09:30:00.002-07:002019-07-29T09:30:11.696-07:00Aprender a programar para Niños - Conversatorio<div style="text-align: justify;">
En los conversatorios sobre nuevas formas de enseñar a los niños a leer y escribir el debate también gira entre enseñarles a programar y toda la polémica de la forma y de como poder hacer que los niños realmente aprendan aparecen las ideas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>OPCIONES para ENSEÑAR A PROGRAMAR</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://education.mit.edu/project/starlogo-tng/#overview" target="_blank">Star Logo The Next Generation</a>: Directo desde MIT esta edición une la nueva forma de programar con bloques en un entorno 3D que permite convertirlo en un entorno de simulación</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para los nostálgicos la versión de los 90: <a href="https://neoparaiso.com/logo/winlogo.html" rel="nofollow" target="_blank">Win Logo</a> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando ya los ánimos han llegado al límite llega la pregunta : ¿Y como enseñan países como Finlandia e Islandia a Singapur y Sri Lanka?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde acá ya podemos comenzar un nuevo debate. Por ejemplo tenemos el proyecto <a href="https://microbit.org/" rel="nofollow" target="_blank">MicroBit</a> que ha sido creado por una 20 de socios para desarrollar una micro computadora para que los niños puedan experimentar. El proyecto busca crear a los nuevos tecno-expertos del mañana. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si tenemos que hacer comparaciones entre este dispositivo y los Arduino tenemos dos diferencias claras: BBC MicroBit es un todo en uno con una pantalla led de 5 x 5, sensores de movimiento, temperatura, sensor de luz, brujula y todo en uno. Para programarlo se puede hacer desde una computadora con un conector USB y desde un celular con bluetooh </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBh0CTEsT0FQ5ZubEfslkEISEa8mIBuPsbu4s0A_uacIof-guWKv7zQNVlQOLiXL-Nypu9aBKoHp4tlzvBHTmlOcSRu5NAJs0Blrg_1Y6wEHJ9MP6avGJtKWUU0y7OtgwkzVvz4fh8fPdk/s1600/microbit-hardware-access%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="782" data-original-width="1600" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBh0CTEsT0FQ5ZubEfslkEISEa8mIBuPsbu4s0A_uacIof-guWKv7zQNVlQOLiXL-Nypu9aBKoHp4tlzvBHTmlOcSRu5NAJs0Blrg_1Y6wEHJ9MP6avGJtKWUU0y7OtgwkzVvz4fh8fPdk/s320/microbit-hardware-access%255B1%255D.jpg" width="320" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
El lenguaje de programación esta inspirado en Blocks, y ha movido a toda la empresa. Alguno de los recursos mas interesantes es <a href="https://www.bbc.co.uk/programmes/articles/3ydvd6mvhl89cHVJ7F2nmzf/doctor-who-and-the-micro-bit-live-lesson" rel="nofollow" target="_blank">Doctor Who and MicroBit</a> un programa en donde explican fundamentos bajo la temática de la serie.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<u>IDEAS con MICRO BIT</u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Usar la micropantalla como la cara de un robot que responda al movimiento, haga ruidos y cuando se quede a oscuras comience a pedir ayuda.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si te interesa el tema, déjame un comentario y comencemos el debate.</div>
Cesar Andreshttp://www.blogger.com/profile/12456495472296479408noreply@blogger.com0